Escola Estadual Jorge de Lima faz uma caminhada ecológica
No dia 15 de junho de 2011 a Escola Estadual Jorge de Lima - Salto do Lontra/PR realizou, entre alunos e professores, uma caminhada ecológica. A caminhada iniciou na escola, seguindo para o sítio do Sr. Ilino Dalmolin, localizado na comunidade de Linha Carmélia.
Neste sítio foram plantadas árvores por alunos da escola em 2007 com o objetivo de ajudar o meio ambiente.
Já no local os alunos foram recebidos pelo proprietário da terra e pelo engenheiro agrônomo Valdir Koch, funcionário da EMATER.
Enquanto estavam no sítio andaram pelo terreno observando as árvores e comentando sobre o assunto.
Após a caminhada, o passeio foi assunto para atividades na escola para os alunos se conscientizarem sobre o sofrimento do meio ambiente.
Alinne Bisolo 7ªA
quinta-feira, 30 de junho de 2011
quinta-feira, 9 de junho de 2011
http://educarparacrescer.abril.com.br/jogos/
Este site tem conteúdo interessante sobre leitura, aprendizagem e jogos envolvendo a Língua Portuguesa.
Namoro na adolescência é comum...
...muitas vezes por termos crescido muito rápido nossos pais acham que sempre seremos crianças, mas não é bem assim.
É comum os pais dizerem principalmente para nós meninas: “Não está na hora de namorar, primeiro os estudos.”
Contudo na escola é outra história: ficamos com uns aqui, outros ali, mas quando os pais perguntam se já ficamos com alguém, nós negamos.
A cada dia que passa, é mais comum vermos relacionamentos entre jovens, que no começo eram só amigos, mas com o passar dos dias a atração vai ficando cada vez maior e depois se tornam namorados.
Na fase da adolescência o namoro é mais comum, pois a atração é maior; o comportamento muda e a ansiedade também. Mas o namoro nem sempre pode ajudar, muitas vezes só atrapalha, pois podemos perder a concentração na escola, perder alguns amigos, pois não gostam às vezes do jeito que estamos agindo.
O namoro na adolescência às vezes acontece de maneira natural, pois estamos carentes e procuramos algum amigo para nos consolar e muitas vezes esta pessoa se torna bem mais que um amigo.
Ivone Maria e Luana
7ªB
É comum os pais dizerem principalmente para nós meninas: “Não está na hora de namorar, primeiro os estudos.”
Contudo na escola é outra história: ficamos com uns aqui, outros ali, mas quando os pais perguntam se já ficamos com alguém, nós negamos.
A cada dia que passa, é mais comum vermos relacionamentos entre jovens, que no começo eram só amigos, mas com o passar dos dias a atração vai ficando cada vez maior e depois se tornam namorados.
Na fase da adolescência o namoro é mais comum, pois a atração é maior; o comportamento muda e a ansiedade também. Mas o namoro nem sempre pode ajudar, muitas vezes só atrapalha, pois podemos perder a concentração na escola, perder alguns amigos, pois não gostam às vezes do jeito que estamos agindo.
O namoro na adolescência às vezes acontece de maneira natural, pois estamos carentes e procuramos algum amigo para nos consolar e muitas vezes esta pessoa se torna bem mais que um amigo.
Ivone Maria e Luana
7ªB
terça-feira, 7 de junho de 2011
ESPINHAS
Espinhas podem ser controladas com boa alimentação
Muitos jovens se desesperam quando percebem que surgiram as espinhas em seu rosto e na maioria das vezes não sabem o que fazer. Tentam de tudo. Receitas caseiras que não são indicados pelos médicos podem piorar a situação.
O surgimento das espinhas começa por conta das alterações hormonais que ocorrem na adolescência. A produção de oleosidade é maior, o que facilita ações das bactérias. Tudo começa com cravos e com a inflamação deles surgem as temidas espinhas.
O ciclo de vida de uma espinha depende do tipo de pele, mas na maioria das vezes duram entre 7 a 10 dias.
O consumo de açúcar, de gordura e principalmente do famoso chocolate devem ser reduzidos ao máximo, pois o alto consumo aumentará a acne e a oleosidade. Os estudos dizem que alimentos com alto índice de açúcar devem ser diminuídos.
A doutora Carla Albuquerque dá um aviso para não espremer espinhas por conta própria, pois a inflamação pode se tornar séria. “Procurar um esteticista é a melhor alternativa, pois ele utilizará material esterelizado”, afirma.
A maquiadora Nilzemar Nascimento dá uma dica para camuflar provisoriamente as espinhas: “Se você tem uma festa é só usar gel secativo e logo por cima o corretivo e a base. Só não se esqueça de retirar a maquiagem quando chegar em casa.”
Você é o que você come, então cuide-se e não perca o sono por causa das espinhas, porque tudo que vem uma hora terá que ir embora.
Rafaela Mendes da Silva
7ª B
Muitos jovens se desesperam quando percebem que surgiram as espinhas em seu rosto e na maioria das vezes não sabem o que fazer. Tentam de tudo. Receitas caseiras que não são indicados pelos médicos podem piorar a situação.
O surgimento das espinhas começa por conta das alterações hormonais que ocorrem na adolescência. A produção de oleosidade é maior, o que facilita ações das bactérias. Tudo começa com cravos e com a inflamação deles surgem as temidas espinhas.
O ciclo de vida de uma espinha depende do tipo de pele, mas na maioria das vezes duram entre 7 a 10 dias.
O consumo de açúcar, de gordura e principalmente do famoso chocolate devem ser reduzidos ao máximo, pois o alto consumo aumentará a acne e a oleosidade. Os estudos dizem que alimentos com alto índice de açúcar devem ser diminuídos.
A doutora Carla Albuquerque dá um aviso para não espremer espinhas por conta própria, pois a inflamação pode se tornar séria. “Procurar um esteticista é a melhor alternativa, pois ele utilizará material esterelizado”, afirma.
A maquiadora Nilzemar Nascimento dá uma dica para camuflar provisoriamente as espinhas: “Se você tem uma festa é só usar gel secativo e logo por cima o corretivo e a base. Só não se esqueça de retirar a maquiagem quando chegar em casa.”
Você é o que você come, então cuide-se e não perca o sono por causa das espinhas, porque tudo que vem uma hora terá que ir embora.
Rafaela Mendes da Silva
7ª B
Violência nas Escolas
O que é "Bullying"?
A palavra "Bullying" é de origem inglesa com o significado de: agressão física ou psicológica, de forma intencional, praticada repetidamente por algum aluno ou grupo de alunos, com um aluno tímido, obeso, que usa óculos, um aluno que é estudioso ou tenha dificuldades no aprendizado.
Quem pratica o "Bullying"?
Normalmente quem pratica o "Bullying" é do sexo masculino, que é de uma classe social mais alta ou alunos mais "populares" na escola.
O que pode causar o "Bullying"?
Uma pessoa que sofre ou já sofreu "Bullying", pode ter problemas psicológicos, levando às vezes a casos de suicídios, como por exemplo, o caso a seguir: "O estudante Cho Sering-hiu, 23 anos, autor de um 'massacre' nos EUA, mata 23 alunos da Universidade de Tecnologia da Virgínia; depois de matá-los se suicidou."
Como previnir o "Bullying"?
Algumas opções para previnir o "Bullying" são: fazendo reuniões entre os pais dos alunos para conversarem com seus filhos se conscientizarem para não praticarem o "Bullying"; incentivar os alunos a contarem aos pais ou funcionários da escola que sofrem "Bullying"; praticar atividades em sala de aula para os alunos debaterem o assunto, entre outros exemplos.
Alinne Bisolo e Fernanda Picler
7ª A
A palavra "Bullying" é de origem inglesa com o significado de: agressão física ou psicológica, de forma intencional, praticada repetidamente por algum aluno ou grupo de alunos, com um aluno tímido, obeso, que usa óculos, um aluno que é estudioso ou tenha dificuldades no aprendizado.
Quem pratica o "Bullying"?
Normalmente quem pratica o "Bullying" é do sexo masculino, que é de uma classe social mais alta ou alunos mais "populares" na escola.
O que pode causar o "Bullying"?
Uma pessoa que sofre ou já sofreu "Bullying", pode ter problemas psicológicos, levando às vezes a casos de suicídios, como por exemplo, o caso a seguir: "O estudante Cho Sering-hiu, 23 anos, autor de um 'massacre' nos EUA, mata 23 alunos da Universidade de Tecnologia da Virgínia; depois de matá-los se suicidou."
Como previnir o "Bullying"?
Algumas opções para previnir o "Bullying" são: fazendo reuniões entre os pais dos alunos para conversarem com seus filhos se conscientizarem para não praticarem o "Bullying"; incentivar os alunos a contarem aos pais ou funcionários da escola que sofrem "Bullying"; praticar atividades em sala de aula para os alunos debaterem o assunto, entre outros exemplos.
Alinne Bisolo e Fernanda Picler
7ª A
segunda-feira, 6 de junho de 2011
Bullying: inocência ou covardia?
Existem muitos casos de bullying, principalmente nas escolas onde o assunto ganha mais destaque
Muitos adultos têm certos traumas que são consequências do bullying, possivelmente ocorrido na escola.
É impressionante como muitas pessoas gostam de fazer mal às outras (física ou psicologicamente). Eles não pensam em seus atos, muitas vezes, isso acontece porque seus pais não sabem educá-los, ou os violentam.
Pesquisas em cinco países (Espanha, Argentina, México, Chile e Brasil) evidenciaram que o Brasil se tornou campeão em bullying.
Uma prática de violência que vem se tornando mais comum atualmente são os “ataques virtuais”, denominados cyberbulliyngs. Caracterizada por um uso de ferramentas de tecnologia moderna e sites como: orkut, facebook, etc.
A média de idade dos agressores é de 13 a 14 anos e as vítimas, 11 anos.
Os agressores, geralmente, possuem grande força física e as vítimas, inocentes e fracas. Existem vários tipos de assédio escolar:
• Insultos à vítima;
• Ataques físicos a uma pessoa;
• Rumores negativos;
• Chantagens;
• Apelidos maliciosos, etc.
Em vários casos, as vítimas se vingam; já aconteceram casos em que as vítimas matam seus agressores e, até mesmo, pessoas inocentes. Em um desses casos, um adolescente mata seu agressor principal, um garoto de 13 anos e a secretária do curso de informática.
Geralmente os ataques são produzidos por um grupo de agressores, reduzindo as possibilidades de defesa das vítimas.
Podemos afirmar que, mesmo com todas as palestras, notícias, conversas para evitar o bullying, muitas pessoas ainda praticam; geralmente os agressores não se importam com a vítima e/ou não tem conhecimento sobre o assunto.
Paulo Henrique Lochs da Silva
7ª B
Muitos adultos têm certos traumas que são consequências do bullying, possivelmente ocorrido na escola.
É impressionante como muitas pessoas gostam de fazer mal às outras (física ou psicologicamente). Eles não pensam em seus atos, muitas vezes, isso acontece porque seus pais não sabem educá-los, ou os violentam.
Pesquisas em cinco países (Espanha, Argentina, México, Chile e Brasil) evidenciaram que o Brasil se tornou campeão em bullying.
Uma prática de violência que vem se tornando mais comum atualmente são os “ataques virtuais”, denominados cyberbulliyngs. Caracterizada por um uso de ferramentas de tecnologia moderna e sites como: orkut, facebook, etc.
A média de idade dos agressores é de 13 a 14 anos e as vítimas, 11 anos.
Os agressores, geralmente, possuem grande força física e as vítimas, inocentes e fracas. Existem vários tipos de assédio escolar:
• Insultos à vítima;
• Ataques físicos a uma pessoa;
• Rumores negativos;
• Chantagens;
• Apelidos maliciosos, etc.
Em vários casos, as vítimas se vingam; já aconteceram casos em que as vítimas matam seus agressores e, até mesmo, pessoas inocentes. Em um desses casos, um adolescente mata seu agressor principal, um garoto de 13 anos e a secretária do curso de informática.
Geralmente os ataques são produzidos por um grupo de agressores, reduzindo as possibilidades de defesa das vítimas.
Podemos afirmar que, mesmo com todas as palestras, notícias, conversas para evitar o bullying, muitas pessoas ainda praticam; geralmente os agressores não se importam com a vítima e/ou não tem conhecimento sobre o assunto.
Paulo Henrique Lochs da Silva
7ª B
quinta-feira, 2 de junho de 2011
A CONVIVÊNCIA NO INTERIOR
Existem várias dificuldades para os alunos do interior irem para a escola.
A vida no interior é muito diferente que na cidade. No interior tem mais poeira, mas podemos criar porcos, vacas, galinhas, cavalos e tem muito mais espaço para as crianças brincarem. No interior os agricultores, para criar os animais e para eles mesmo sobreviverem gastando menos, plantam milho, feijão, mandioca, batata-doce, batata de cará, soja, aveia e outras coisas. Também no interior, o ar é mais puro porque não tem tantos carros que poluem. Além disso, podemos criar animais para vender e para nos alimentar.
O interior é um lugar calmo. O único problema é que fica longe de supermercados e hospitais. Muitos alunos que estudam na cidade moram no interior; enfrentam várias dificuldades, como informa o aluno Jair, mas, mesmo assim, sempre vão para a aula.
Ralf Belusso e Junior Soares da Mota
7ª D
A vida no interior é muito diferente que na cidade. No interior tem mais poeira, mas podemos criar porcos, vacas, galinhas, cavalos e tem muito mais espaço para as crianças brincarem. No interior os agricultores, para criar os animais e para eles mesmo sobreviverem gastando menos, plantam milho, feijão, mandioca, batata-doce, batata de cará, soja, aveia e outras coisas. Também no interior, o ar é mais puro porque não tem tantos carros que poluem. Além disso, podemos criar animais para vender e para nos alimentar.
O interior é um lugar calmo. O único problema é que fica longe de supermercados e hospitais. Muitos alunos que estudam na cidade moram no interior; enfrentam várias dificuldades, como informa o aluno Jair, mas, mesmo assim, sempre vão para a aula.
Ralf Belusso e Junior Soares da Mota
7ª D
O cigarro e os danos à saúde
Jovens não veem que o cigarro faz mal à saúde
O cigarro traz muitos perigos a quem fuma e a quem convive com fumantes, traz sérios danos à saúde e pode até levar à morte. Um dos perigos do cigarro são os vários tipos de câncer que pode provocar .O cigarro também vicia, pois contém nicotina.
Leandro (nome fictício), aluno da Escola Estadual Jorge de lima comenta: “meu pai já está viciado no cigarro, mas até agora nunca sentiu muitos problemas com o cigarro; só a tosse. Ele sabe que não é só ele que é prejudicado com isso, evita fumar perto de nós, mas mesmo assim sua roupa cheira a fumaça, e é muito desagradável.”
São poucos os casos em que os fumantes não são prejudicados. Segundo pesquisa, o fumo mata um a cada dois fumantes. No Brasil morrem 400.000 fumantes por ano e mais de 300 pessoas por dia.
A maioria das pessoas que fumam são adultos, mas começaram muito cedo. O cigarro faz mal aos pulmões e à saúde. O pulmão de quem fuma vai ficando preto.
João Pedro Ramos Batista
7ª D
O cigarro traz muitos perigos a quem fuma e a quem convive com fumantes, traz sérios danos à saúde e pode até levar à morte. Um dos perigos do cigarro são os vários tipos de câncer que pode provocar .O cigarro também vicia, pois contém nicotina.
Leandro (nome fictício), aluno da Escola Estadual Jorge de lima comenta: “meu pai já está viciado no cigarro, mas até agora nunca sentiu muitos problemas com o cigarro; só a tosse. Ele sabe que não é só ele que é prejudicado com isso, evita fumar perto de nós, mas mesmo assim sua roupa cheira a fumaça, e é muito desagradável.”
São poucos os casos em que os fumantes não são prejudicados. Segundo pesquisa, o fumo mata um a cada dois fumantes. No Brasil morrem 400.000 fumantes por ano e mais de 300 pessoas por dia.
A maioria das pessoas que fumam são adultos, mas começaram muito cedo. O cigarro faz mal aos pulmões e à saúde. O pulmão de quem fuma vai ficando preto.
João Pedro Ramos Batista
7ª D
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