Adaptação do texto ''Inferno Nacional'' de Stanislaw Ponte Preta para teatro
Uma pessoa morre e vai para o inferno
Falecido: Qual é o lance aqui?
Satanás: O inferno está dividido em diversos departamentos, cada um administrado por um país, mas você não precisa ficar no departamento administrado pelo seu país de origem, você pode ficar no departamento do país que escolher
falecido: Muito obrigado seu diabinho, agora vou dar uma voltinha para escolher meu departamento.
Satanás: Fique à vontade!
O falecido vai direto ao departamento dos EUA
Falecido: E aí meu, como é o regime aqui?
Chefe dos EUA :Quinhentas chibatadas pela manhã, depois passar duas horas num forno de 200 graus, na parte da tarde ficar numa geladeira de 100 graus abaixo de zero até a as 3horas, e voltar ao forno de200 graus.
Falecido: Ih, vou tratar de cair fora em busca de um departamento menos rigoroso.
Visita o departamento da RÚSSIA, do JAPÃO e da FRANÇA fazendo a mesma pergunta e ouvindo a mesma resposta sempre
Falecido: Mas é tudo igual? Então por que dividir o inferno em departamentos?
Chefe do departamento da FRANÇA: Apenas para facilitar o serviço!
O falecido começa caminhar desconsolado por uma rua infernal. Vê um departamento escrito na porta “Brasil” nota que a fila é bem maior que a dos outros departamentos
Falecido: Humm, aqui tem peixe debaixo do angu!
Entra na fila e começa a chatear o camarada da frente que finge não ouvir
Falecido: Ei, por que a fila aqui é maior e as pessoas menos tristes?
Carinha: Fica na moita e não espalha não, o forno daqui está quebrado e a geladeira anda meio enguiçada, não dá mais de 35 graus por dia.
Falecido: E as quinhentas chibatadas?
Carinha: Ah...O sujeito encarregado desse serviço vem aqui de manhã, assina o ponto e cai fora.
Suzana Faust Corrêa 7ª D
segunda-feira, 12 de dezembro de 2011
Biografia
Filho de Celso Carlos Machado Mendes e de Sirneide de Fatima Soares Mendes, ele pintor e ela dona-de-casa, nasci dia 12 de maio de 1996 em Nova Prata do Iguaçu - Paraná.
Minha infância foi muito boa, tinha meus irmãos para brincar comigo, chorar comigo e quando um de nós ficava triste os outros tentavam alegrar.
Meu irmão tem hoje 17 anos, minha irmã tem 21 e eu, o caçula, tenho 15 anos. Nós somos um pouco diferentes: minha irmã não é filha do meu pai, mas mesmo assim não tem muita diferença, nós somos felizes assim mesmo e minha irmã considera meu pai “de sangue”.
Minha família morou em um monte de cidades. Nós viemos para Salto do Lontra quando eu tinha 3 anos de idade e meus pais decidiram ficar aqui até hoje porque é uma cidade bonita, calma, e muito boa pra nossa família que gosta de tranquilidade.
Jeferson Machado Mendes 7ª C
Minha infância foi muito boa, tinha meus irmãos para brincar comigo, chorar comigo e quando um de nós ficava triste os outros tentavam alegrar.
Meu irmão tem hoje 17 anos, minha irmã tem 21 e eu, o caçula, tenho 15 anos. Nós somos um pouco diferentes: minha irmã não é filha do meu pai, mas mesmo assim não tem muita diferença, nós somos felizes assim mesmo e minha irmã considera meu pai “de sangue”.
Minha família morou em um monte de cidades. Nós viemos para Salto do Lontra quando eu tinha 3 anos de idade e meus pais decidiram ficar aqui até hoje porque é uma cidade bonita, calma, e muito boa pra nossa família que gosta de tranquilidade.
Jeferson Machado Mendes 7ª C
Biografia
Igor de Matos Moos nasceu no dia 12 de novembro de 1998 no hospital de Marmeleiro. Atualmente tem 13 anos e mora em Salto do Lontra. Mora com seu pai, sua mãe, seu irmão e sua tia. É o irmão mais velho e ajuda seu pai a trabalhar nas instalações de alarme.
Gosta de muitas coisas, entre elas música. Seus cantores e bandas favoritos são, Joe Jonas, Drake Bell, All Time Low, Bruno Mars, Red Hot Chilli Pepers, etc. Também gosta muito de sair com seus amigos Jeferson, Edinan, Lucas e Eduardo.
Estuda atualmente na Escola Estadual Jorge de Lima, na sétima série C. Espera futuramente ser muito feliz com sua família e ter um emprego que goste.
Igor M. Moos 7ª C
Gosta de muitas coisas, entre elas música. Seus cantores e bandas favoritos são, Joe Jonas, Drake Bell, All Time Low, Bruno Mars, Red Hot Chilli Pepers, etc. Também gosta muito de sair com seus amigos Jeferson, Edinan, Lucas e Eduardo.
Estuda atualmente na Escola Estadual Jorge de Lima, na sétima série C. Espera futuramente ser muito feliz com sua família e ter um emprego que goste.
Igor M. Moos 7ª C
Minha história
Gabriel Eduardo Teodoro Justen nasceu no dia 23 de janeiro de 1999 em Dois Vizinhos - PR.
Aos 5 dias de abril do mesmo ano Gabriel foi morar com seus avós maternos e sua mãe mudou-se para Santa Catarina, em busca de trabalho.
Gabriel começou a estudar aos 5 anos de idade e com essa mesma idade aprendeu a ler e a escrever.
Gabriel viu seu pai algumas vezes, mas faz muito tempo que não o vê.
Ele é um bom aluno, não reprovou nenhum ano; agora está na 7 série. Seu sonho é se formar em direito.
Sua mãe vem sempre visitá-lo. Ele vive feliz com seus avós maternos e pretende ir morar com sua mãe no final deste ano.
Gabriel Eduardo Teodoro Justen 7ª série
Aos 5 dias de abril do mesmo ano Gabriel foi morar com seus avós maternos e sua mãe mudou-se para Santa Catarina, em busca de trabalho.
Gabriel começou a estudar aos 5 anos de idade e com essa mesma idade aprendeu a ler e a escrever.
Gabriel viu seu pai algumas vezes, mas faz muito tempo que não o vê.
Ele é um bom aluno, não reprovou nenhum ano; agora está na 7 série. Seu sonho é se formar em direito.
Sua mãe vem sempre visitá-lo. Ele vive feliz com seus avós maternos e pretende ir morar com sua mãe no final deste ano.
Gabriel Eduardo Teodoro Justen 7ª série
Agora Seu José
O imposto subiu...
E agora José?
O lixo está na porta da casa e desceu com a enxurrada,
O pão acabou, o leite e o açúcar também...
E agora José?
As crianças estão chorando de fome,
Pois o leite também acabou...
Fui despedido sem prévio aviso
Nem sequer pude acertar com o patrão.
Eu e minha mulher saímos para procurar emprego
Nada...Nada...Nada...
E agora José?
O único sustento da família era um benefício
Porém por um político corrupto perdemos...
Tive que matar meu porquinho para alimentar minha
família.
As ruas e calçadas estão esburacadas.
Os caminhões e fábricas estão jogando
Milhares de toneladas de fumaça
E poluição na natureza.
Os preços estão um absurdo
O imposto subiu
Subiu o imposto.
E agora José?
Paródia do Poema “ E Agora José?” de Carlos Drummond de Andrade.
Eduardo Thomas da Maia 7ªC
E agora José?
O lixo está na porta da casa e desceu com a enxurrada,
O pão acabou, o leite e o açúcar também...
E agora José?
As crianças estão chorando de fome,
Pois o leite também acabou...
Fui despedido sem prévio aviso
Nem sequer pude acertar com o patrão.
Eu e minha mulher saímos para procurar emprego
Nada...Nada...Nada...
E agora José?
O único sustento da família era um benefício
Porém por um político corrupto perdemos...
Tive que matar meu porquinho para alimentar minha
família.
As ruas e calçadas estão esburacadas.
Os caminhões e fábricas estão jogando
Milhares de toneladas de fumaça
E poluição na natureza.
Os preços estão um absurdo
O imposto subiu
Subiu o imposto.
E agora José?
Paródia do Poema “ E Agora José?” de Carlos Drummond de Andrade.
Eduardo Thomas da Maia 7ªC
Tristeza
Por alguns terem muito
A pobreza não dá trégua
Mas a grande solução
Vai estar à nossa espera
Se cada um der um pouquinho
O mundo já vai reagindo
E quem sabe a pobreza
Logo vai sumindo
Os pais de família estão se preocupando
Pois para aumentar o salário ficam enrolando
Certos políticos que só querem seu próprio bem
Quando estão no poder não lembram de ninguém
Jeferson Machado Mendes 7º C
A pobreza não dá trégua
Mas a grande solução
Vai estar à nossa espera
Se cada um der um pouquinho
O mundo já vai reagindo
E quem sabe a pobreza
Logo vai sumindo
Os pais de família estão se preocupando
Pois para aumentar o salário ficam enrolando
Certos políticos que só querem seu próprio bem
Quando estão no poder não lembram de ninguém
Jeferson Machado Mendes 7º C
DROGAS
A cada dia mata milhões de brasileiros
vicia só com uma vez usada,
acaba com pessoas perfeitas,
não escolhe se é rico ou pobre,
é você que escolhe
Crack, crack, crack
é um filho viciado pedindo dinheiro à mãe ,
me use, me use .
É o crack chamando.
As pessoas sabem que,
essas drogas são fatais,
e mesmo sabendo disso,
continuam sempre iguais.
A droga dessa droga,
me deixou assim abandonado
eu tinha e tudo hoje sou um viciado
Pobre e viciado.
A droga dessa droga
quando experimentei,
a vida estraguei,
a droga me transformou,
e me deixou assim.
Lucas kalinski 7ºC
vicia só com uma vez usada,
acaba com pessoas perfeitas,
não escolhe se é rico ou pobre,
é você que escolhe
Crack, crack, crack
é um filho viciado pedindo dinheiro à mãe ,
me use, me use .
É o crack chamando.
As pessoas sabem que,
essas drogas são fatais,
e mesmo sabendo disso,
continuam sempre iguais.
A droga dessa droga,
me deixou assim abandonado
eu tinha e tudo hoje sou um viciado
Pobre e viciado.
A droga dessa droga
quando experimentei,
a vida estraguei,
a droga me transformou,
e me deixou assim.
Lucas kalinski 7ºC
quarta-feira, 9 de novembro de 2011
Brasil
O Brasil é sujo
Sujo é o meu Brasil
Cheio de corruptos
Onde a sociedade teme e sofre.
A injustiça é feita onde quem é inocente está na cadeia
E quem é indecente está em liberdade
E o que podem é o que conseguem.
O Brasil é sujo
Sujo é o meu Brasil
Onde o mínimo que deveríamos ter não temos
Onde o que sonhamos já não cremos…
Quanto mais cresces Brasil
Mais é difícil de te olhar com brilho nos olhos
Porque teu nome é Brasil
E me permite dizer
Que ainda não me orgulho de ti.
Rafaela Mendes da Silva 7ª B
Sujo é o meu Brasil
Cheio de corruptos
Onde a sociedade teme e sofre.
A injustiça é feita onde quem é inocente está na cadeia
E quem é indecente está em liberdade
E o que podem é o que conseguem.
O Brasil é sujo
Sujo é o meu Brasil
Onde o mínimo que deveríamos ter não temos
Onde o que sonhamos já não cremos…
Quanto mais cresces Brasil
Mais é difícil de te olhar com brilho nos olhos
Porque teu nome é Brasil
E me permite dizer
Que ainda não me orgulho de ti.
Rafaela Mendes da Silva 7ª B
segunda-feira, 31 de outubro de 2011
Fome
Crianças estão a morrer,
E nada se pode fazer.
A fome está destruindo vidas,
Está acabando com sonhos.
Porque não ajudar?
Tão pouco não vai nos faltar.
Vamos fazer feliz,
Quem há algum tempo não sorri.
Emily Maria Gambetta 7ª A
E nada se pode fazer.
A fome está destruindo vidas,
Está acabando com sonhos.
Porque não ajudar?
Tão pouco não vai nos faltar.
Vamos fazer feliz,
Quem há algum tempo não sorri.
Emily Maria Gambetta 7ª A
Miséria
Aqui no mundo
A miséria predomina
Corroendo os bolsos de quem quase nada tem!
A miséria faz sofrer
Para uns ela não existe,
Para outros ela faz doer!
O mundo vai se acabando,
E a miséria aumentando,
Pobres ignorantes, pessoas sem mente
Se depender deles o mundo
Já não anda pra frente!
Gabrieli S. Dalmagro
7ª série A
A miséria predomina
Corroendo os bolsos de quem quase nada tem!
A miséria faz sofrer
Para uns ela não existe,
Para outros ela faz doer!
O mundo vai se acabando,
E a miséria aumentando,
Pobres ignorantes, pessoas sem mente
Se depender deles o mundo
Já não anda pra frente!
Gabrieli S. Dalmagro
7ª série A
Procurou
O rapaz procurava a cor, não encontrava pois é cego
O rapaz procurava a comida, mas não achava
O rapaz procurava amor, mas não encontrava
O rapaz procurava família, mas não tinha
O rapaz não quer drogas
O rapaz não quer violência
O rapaz quer carinho
O rapaz quer a paz.
Érika Dessanti 7ª A
O rapaz procurava a comida, mas não achava
O rapaz procurava amor, mas não encontrava
O rapaz procurava família, mas não tinha
O rapaz não quer drogas
O rapaz não quer violência
O rapaz quer carinho
O rapaz quer a paz.
Érika Dessanti 7ª A
A miséria
Tem riqueza?
Não, meu senhor
Aqui temos para encher a barriga
A tristeza, a infelicidade, a miséria do dia.
Tem riqueza?
Não, meu senhor
Só temos riquezas para os palácios da república
Para enriquecer de jóias
e carros importados aqueles que me fazem sofrer.
Tem riqueza?
Não, meu senhor
Temos sofrimento e miséria na barriga
Que fazem enriquecer palácios
E me matam de fome a cada dia.
Geiciele Nunes Cassol 7ª A
Não, meu senhor
Aqui temos para encher a barriga
A tristeza, a infelicidade, a miséria do dia.
Tem riqueza?
Não, meu senhor
Só temos riquezas para os palácios da república
Para enriquecer de jóias
e carros importados aqueles que me fazem sofrer.
Tem riqueza?
Não, meu senhor
Temos sofrimento e miséria na barriga
Que fazem enriquecer palácios
E me matam de fome a cada dia.
Geiciele Nunes Cassol 7ª A
A natureza
A natureza é linda por sua beleza
É poluída para sua tristeza.
A natureza envolve também a população
Mas infelizmente a mesma causa poluição.
O lixo na rua é jogado
Sendo que os mesmos poderiam ser reciclados.
Sem um ar limpo
Como um vinho tinto
Que morre na escuridão .
Posso até pensar que a natureza é pura ilusão.
Os peixes no rio vão boiando
Os pássaros do céu no chão vão caindo
E pouco a pouco vão sumindo.
O desmatamento cada vez está piorando
Pois os lenhadores as árvores estão derrubando.
Não tenho a certeza
De que meus filhos conheçam a beleza
Que um dia foi essa linda natureza
Que hoje morre com a falta de preservação
Aos pés dos homens
Que tarde descobriram
Que preservar a natureza
É uma obrigação.
Ana Cláudia Lazaroto 7ª D
É poluída para sua tristeza.
A natureza envolve também a população
Mas infelizmente a mesma causa poluição.
O lixo na rua é jogado
Sendo que os mesmos poderiam ser reciclados.
Sem um ar limpo
Como um vinho tinto
Que morre na escuridão .
Posso até pensar que a natureza é pura ilusão.
Os peixes no rio vão boiando
Os pássaros do céu no chão vão caindo
E pouco a pouco vão sumindo.
O desmatamento cada vez está piorando
Pois os lenhadores as árvores estão derrubando.
Não tenho a certeza
De que meus filhos conheçam a beleza
Que um dia foi essa linda natureza
Que hoje morre com a falta de preservação
Aos pés dos homens
Que tarde descobriram
Que preservar a natureza
É uma obrigação.
Ana Cláudia Lazaroto 7ª D
O mundo
Há um mundo
Um mundo de fome
Um mundo de miséria
Perto demais para não vermos
Um mundo que grita por socorro.
Este é o mundo que não sabe se virar sozinho
O mundo que depende de cada um de nós.
Há um mundo
Um mundo que está sendo destruído
Este é o mundo onde vivemos
Um mundo de prostituição
Que pode ser reconstruído
O mundo da gente.
Há um mundo
Um mundo que depende de mim
Um mundo que depende de nós
Um mundo em que não há liberdade
Um mundo que juntos podemos reconstruir.
Lissandra Brustolim 7ª D
Um mundo de fome
Um mundo de miséria
Perto demais para não vermos
Um mundo que grita por socorro.
Este é o mundo que não sabe se virar sozinho
O mundo que depende de cada um de nós.
Há um mundo
Um mundo que está sendo destruído
Este é o mundo onde vivemos
Um mundo de prostituição
Que pode ser reconstruído
O mundo da gente.
Há um mundo
Um mundo que depende de mim
Um mundo que depende de nós
Um mundo em que não há liberdade
Um mundo que juntos podemos reconstruir.
Lissandra Brustolim 7ª D
Fome
Há vários tipos de fome:
A fome de um pedaço de pão
A fome de dias melhores
A fome de amor no coração.
A fome de pessoas que vivem nas ruas
As deixa desnutridas.
A fome por um pedaço de pão
A fome que mata meu coração
A fome deixa traços tristes
A fome deixa crianças morrerem.
A fome de amor
Nos faz diferentes
Sensibilizando o coração
E entristecendo muita gente.
Mas fica sempre a esperança
de que dias melhores virão.
Sirineu de Souza 7ª B
A fome de um pedaço de pão
A fome de dias melhores
A fome de amor no coração.
A fome de pessoas que vivem nas ruas
As deixa desnutridas.
A fome por um pedaço de pão
A fome que mata meu coração
A fome deixa traços tristes
A fome deixa crianças morrerem.
A fome de amor
Nos faz diferentes
Sensibilizando o coração
E entristecendo muita gente.
Mas fica sempre a esperança
de que dias melhores virão.
Sirineu de Souza 7ª B
Pobre país
Meu dinheiro não aguenta o preço dos impostos
Meu coração não aguenta a carga tributária
Não aguenta meu dinheiro o preço da felicidade
Não aguenta meu coração, nessa curta vida tanta desigualdade.
Meu dinheiro não me permite fazer tantas doações
Meu coração não me permite ser feliz com tantas ilusões de falsas alegrias
Não me permite o meu dinheiro dar um trapo de roupa a uma pobre criança
Não me permite o meu coração ter uma migalha de sono com tudo isso acontecendo.
Talvez eu consiga ser o próximo presidente do país onde vivo
Para tentar mudar tudo isso.
Meu país não tem lei
Apenas a lei do silêncio…
A lei dos ratos talvez.
Ricardo Lanzana 7ª D
Meu coração não aguenta a carga tributária
Não aguenta meu dinheiro o preço da felicidade
Não aguenta meu coração, nessa curta vida tanta desigualdade.
Meu dinheiro não me permite fazer tantas doações
Meu coração não me permite ser feliz com tantas ilusões de falsas alegrias
Não me permite o meu dinheiro dar um trapo de roupa a uma pobre criança
Não me permite o meu coração ter uma migalha de sono com tudo isso acontecendo.
Talvez eu consiga ser o próximo presidente do país onde vivo
Para tentar mudar tudo isso.
Meu país não tem lei
Apenas a lei do silêncio…
A lei dos ratos talvez.
Ricardo Lanzana 7ª D
Menino
No meio do caminho encontrei um menino
Esse menino tem vários amigos e todos o levam para um só caminho
O caminho da escuridão…
Onde em vez de alegria se encontra tristeza.
No meio desse caminho existe um menino
Que não para de sonhar
Que espera que o amanhã seja melhor
Mesmo que o amanhã não exista
Ele não para de sonhar.
Entre ruas e favelas
Encontra-se um menino
Que mesmo sendo pobre
Não desiste de seus ideais.
Ana Caroline da Silva 7ª B
Esse menino tem vários amigos e todos o levam para um só caminho
O caminho da escuridão…
Onde em vez de alegria se encontra tristeza.
No meio desse caminho existe um menino
Que não para de sonhar
Que espera que o amanhã seja melhor
Mesmo que o amanhã não exista
Ele não para de sonhar.
Entre ruas e favelas
Encontra-se um menino
Que mesmo sendo pobre
Não desiste de seus ideais.
Ana Caroline da Silva 7ª B
Alguém
Há alguém na rua
Alguém sem ninguém.
Alguém sem nada
Nada para comer
Nada para beber!
Alguém sem felicidade
Alguém que vive
Do que os outros dão
Do que encontra no lixo, no chão.
Alguém que quer sorrir
Com os amigos
Com os familiares
Mas não pode pois já não os tem.
Alguém que quer ter felicidade, orgulho
Mas não tem nada
Nada para se alegrar
Nada para se orgulhar.
Alguém que tem esperança
Esperança de ter alguém
Esperança de sorrir
De ter amigos e ser feliz.
Esse alguém é como todos os outros
É apenas alguém que nada tem!
Paulo Henrique Lochs da Silva 7ª B
Alguém sem ninguém.
Alguém sem nada
Nada para comer
Nada para beber!
Alguém sem felicidade
Alguém que vive
Do que os outros dão
Do que encontra no lixo, no chão.
Alguém que quer sorrir
Com os amigos
Com os familiares
Mas não pode pois já não os tem.
Alguém que quer ter felicidade, orgulho
Mas não tem nada
Nada para se alegrar
Nada para se orgulhar.
Alguém que tem esperança
Esperança de ter alguém
Esperança de sorrir
De ter amigos e ser feliz.
Esse alguém é como todos os outros
É apenas alguém que nada tem!
Paulo Henrique Lochs da Silva 7ª B
O futuro a ti pertence
Como viver em um mundo
Onde muitos têm pouco
E poucos têm muito?
Com tanta desigualdade
Paro a pensar:
“deve haver um jeito de igualar”.
Mas enquanto não o acho
Fico a imaginar:
“quanto será o preço que a vida irá custar?”
Noite adentro fico a imaginar
Se hoje está difícil para minha mãe me sustentar
Como será quando os meus filhos chegarem?
Será que terei comida para lhes dar?
Será que roupas poderei comprar?
Será que seus sonhos poderei realizar?
Será que se formarão e o mar irão olhar?
Dizem que para ser alguém é preciso estudar
Mas se não conseguir comprar o material escolar
Como pagar a faculdade que irão ingressar
Se nas Federais só os “poucos” irão entrar?
Então resolvi orar
E nas orações a resposta consegui achar
Só em suas mãos, meu Deus
o futuro posso entregar!
Alessandra dos Santos 7ª A
Onde muitos têm pouco
E poucos têm muito?
Com tanta desigualdade
Paro a pensar:
“deve haver um jeito de igualar”.
Mas enquanto não o acho
Fico a imaginar:
“quanto será o preço que a vida irá custar?”
Noite adentro fico a imaginar
Se hoje está difícil para minha mãe me sustentar
Como será quando os meus filhos chegarem?
Será que terei comida para lhes dar?
Será que roupas poderei comprar?
Será que seus sonhos poderei realizar?
Será que se formarão e o mar irão olhar?
Dizem que para ser alguém é preciso estudar
Mas se não conseguir comprar o material escolar
Como pagar a faculdade que irão ingressar
Se nas Federais só os “poucos” irão entrar?
Então resolvi orar
E nas orações a resposta consegui achar
Só em suas mãos, meu Deus
o futuro posso entregar!
Alessandra dos Santos 7ª A
O homem
O homem diz que sabe o que é desmatamento
Mas não ajuda a preservar!
O homem diz que sabe o que é extinção
Mas não faz nada para preservar as espécies!
O homem diz que sabe o que é poluição
Mas não para de jogar lixo no chão!
O homem diz que sabe que precisa reflorestar
Mas não se esforça para ajudar!
O homem diz que sabe que não pode matar os animais
Mas não para de maltratá-los!
O homem diz que sabe que não pode poluir
Mas não faz nada para começar a agir!
O homem diz que sabe que não pode continuar a destruir a natureza
E que os animais também vão sofrer
Mas não faz nada para começar a combater!
Emília Raquel Quitaiski 7ª A
Mas não ajuda a preservar!
O homem diz que sabe o que é extinção
Mas não faz nada para preservar as espécies!
O homem diz que sabe o que é poluição
Mas não para de jogar lixo no chão!
O homem diz que sabe que precisa reflorestar
Mas não se esforça para ajudar!
O homem diz que sabe que não pode matar os animais
Mas não para de maltratá-los!
O homem diz que sabe que não pode poluir
Mas não faz nada para começar a agir!
O homem diz que sabe que não pode continuar a destruir a natureza
E que os animais também vão sofrer
Mas não faz nada para começar a combater!
Emília Raquel Quitaiski 7ª A
Nosso mundo hoje
O mundo está perdido!
Tantas mortes e destruição
Tantos estragos e poluição
Tanta gente de fome morrendo
Tantos animais extinguindo-se e desaparecendo
Tanta gente rica que não reparte o que lhe sobra com ninguém.
Tantos problemas que os governos têm
Tantas guerras arrasando nações
Tantos acidentes, tantas explosões
Tantos analfabetos, tantos sem onde morar
Tantos adoecendo sem remédio para se tratar.
O ser humano perdeu a razão
Se afogou na própria ambição!
Adriano Fraga 7ª A
Tantas mortes e destruição
Tantos estragos e poluição
Tanta gente de fome morrendo
Tantos animais extinguindo-se e desaparecendo
Tanta gente rica que não reparte o que lhe sobra com ninguém.
Tantos problemas que os governos têm
Tantas guerras arrasando nações
Tantos acidentes, tantas explosões
Tantos analfabetos, tantos sem onde morar
Tantos adoecendo sem remédio para se tratar.
O ser humano perdeu a razão
Se afogou na própria ambição!
Adriano Fraga 7ª A
Negro
Negro que sofre preconceito
Negro trabalhador que honra o preto de sua pele
Negro quer paz
Negro quer respeito
Negro quer viver sem preconceito
Negro não quer roubar
Negro quer trabalhar
Negro não fere ninguém
Negro não faz mal a ninguém
Negro só quer o bem
Negro quer trabalhar para educar seus filhos
Negro quer respeito
Negro só quer um lugar no mundo sem preconceito
Negro quer batalhar por seus direitos
Negro é do bem
Negro não quer guerra com ninguém.
Daniela Siedlecki Paula 7ª A
Negro trabalhador que honra o preto de sua pele
Negro quer paz
Negro quer respeito
Negro quer viver sem preconceito
Negro não quer roubar
Negro quer trabalhar
Negro não fere ninguém
Negro não faz mal a ninguém
Negro só quer o bem
Negro quer trabalhar para educar seus filhos
Negro quer respeito
Negro só quer um lugar no mundo sem preconceito
Negro quer batalhar por seus direitos
Negro é do bem
Negro não quer guerra com ninguém.
Daniela Siedlecki Paula 7ª A
A fome que mata
A fome que mata milhares de pessoas
Não é minha culpa, não é sua,
É de todos que desperdiçamos alimentos.
A fome que acaba com as famílias,
Que destrói as pessoas
Não é só culpa minha.
A fome não vem só da rua…
Ela vem das casas daqueles que
Trabalham muito, mas ganham pouco.
Nos lugares mais distantes
Onde não há hospitais
Pessoas estão morrendo.
No dia em que tiver
Mais oportunidades de emprego
A fome, ao invés de matar, irá morrer.
Daniele Beal Arnauts 7ª C
Não é minha culpa, não é sua,
É de todos que desperdiçamos alimentos.
A fome que acaba com as famílias,
Que destrói as pessoas
Não é só culpa minha.
A fome não vem só da rua…
Ela vem das casas daqueles que
Trabalham muito, mas ganham pouco.
Nos lugares mais distantes
Onde não há hospitais
Pessoas estão morrendo.
No dia em que tiver
Mais oportunidades de emprego
A fome, ao invés de matar, irá morrer.
Daniele Beal Arnauts 7ª C
Poluição
Há um pneu
jogado em um rio.
Esse pneu um dia teve
altas aventuras
mas quando
ficou velho
foi jogado em um rio
com certeza por um desnaturado
ou por uma pessoa doente.
Este pneu está acabado
E acabando com a natureza.
Nesse mesmo rio também
há uma lata de refrigerante
que saciou a sua sede
mas que depois foi esquecida.
Há também um guarda-chuva,
roupas, sacolas,
pacotes de salgadinho - lembra deles?
Eles se lembram de você.
Eles lembram o que você fez com eles.
Você jogou todos em um rio.
Esse rio está muito poluído
pelas suas ações.
Se esse rio falasse
ele com certeza pediria ajuda
Mas ele não fala.
Você passa todo dia por ele
e finge que está tudo normal.
Mas você sabe
que não está…
Só quero entender por que
você não o ajuda
se você mesmo é o culpado
pela sua poluição.
Edinan da Silva 7ª C
jogado em um rio.
Esse pneu um dia teve
altas aventuras
mas quando
ficou velho
foi jogado em um rio
com certeza por um desnaturado
ou por uma pessoa doente.
Este pneu está acabado
E acabando com a natureza.
Nesse mesmo rio também
há uma lata de refrigerante
que saciou a sua sede
mas que depois foi esquecida.
Há também um guarda-chuva,
roupas, sacolas,
pacotes de salgadinho - lembra deles?
Eles se lembram de você.
Eles lembram o que você fez com eles.
Você jogou todos em um rio.
Esse rio está muito poluído
pelas suas ações.
Se esse rio falasse
ele com certeza pediria ajuda
Mas ele não fala.
Você passa todo dia por ele
e finge que está tudo normal.
Mas você sabe
que não está…
Só quero entender por que
você não o ajuda
se você mesmo é o culpado
pela sua poluição.
Edinan da Silva 7ª C
quinta-feira, 13 de outubro de 2011
Carta do leitor
A proposta de produção era a de que os alunos deveriam expor algum problema presente em nossa cidade, às autoridades. Para preservar suas identidades usamos nomes fictícios, uma vez que se alguém preferir tornar pública sua reclamação o fará por meio de seus pais ou responsáveis.
Professora Gilvana Maria
SALTO DO LONTRA, 22/09/11.
Solicitamos que a prefeitura possa arrumar o asfalto de nossa rua, pois a cada carro que passa faz muito barulho. Há um buraco grande que faz os carros literalmente voarem. Por favor, espero resposta. Se alguém for arrumar nossa rua nos comunique...
S.M.
Salto do Lontra, 11 de outubro de 2011.
É muito triste saber que pago juntamente com a conta da luz um imposto para obter iluminação pública e, à noite, a única luz que ilumina é da lua. Já fiz várias tentativas de me comunicar com os órgãos responsáveis. No entanto sempre dizem: “iremos verificar seu caso”, mas até agora nada foi feito.
Aguardo soluções.
S. K. A. P.
Salto do Lontra, 10 de outubro de 2011.
Sou moradora da Rua Maringá. Quero denunciar as dezenas de cães vadios que andam soltos nas ruas. O mau cheiro, sem falar nas doenças, nos preocupam. Afinal, pagamos impostos e temos o direito de exigir carrocinhas e abrigos para todos esses cães.
Espero que os órgãos públicos nos atendam.
S. G.
SALTO DO LONTRA 22/09/2011
O BRASIL PRECISA ACORDAR E TOMAR UMA PROVIDÊNCIA
URGENTE A RESPEITO DO BULLYNG E DA INSEGURANÇA NAS ESCOLAS. NÃO PODEMOS FICAR DE BRAÇOS CRUZADOS ESPERANDO OUTROS MASSACRES NO PAÍS .
T. F. L. O.
Salto do Lontra, 10 de outubro de 2011.
É triste sabermos que pagamos muitos impostos para manter as ruas iluminadas, mas a maioria dos postes de ruas não acendem e tem vezes que ficam desperdiçando a energia com luzes acesas durante o dia e à noite fica tudo escuro. É difícil pagar pela luz que nem é utilizada. Pior ainda é pagar pelo desperdício.
F. G. H.
SALTO DO LONTRA,11/10/11.
CAROS VEREADORES
A situação de nosso bairro está muito precária, estamos pagando pelo que não usamos: a iluminação em nosso bairro está ridícula, as ruas estão todas escuras. Já tentei me comunicar com um órgão público, eles falam que vão arrumar, mas nada acontece. Aguardo soluções.
A. C. L. O.
Salto do Lontra 22/09/11
Caros administradores públicos
O eletricista contratado pela prefeitura não está desenvolvendo seu trabalho a contento. Nós consumidores pagamos a taxa de iluminação pública, mas estamos notando que as lâmpadas nos postes de iluminação estão ligadas durante o dia, que não é preciso, e nós estamos pagando a energia que está sendo gasta sem necessidade. O desperdício não faz bem a ninguém.
Esperamos soluções.
W.P.G.
Salto do Lontra, 22 de setembro de 2011.
Caras autoridades
Estou escrevendo esta carta para reclamar da iluminação pública de nossa cidade.
Nós estamos pagando pela iluminação e na nossa rua só há um poste, que mal ilumina. O meu tio, que trabalha à noite, sai no escuro para trabalhar.
Eu queria que alguém tomasse providências. Espero resposta.
G.K.S.
Salto do Lontra, 10 de outubro de 2011.
Caros leitores
Muitos já devem ter percebido a intensidade do barulho à noite, principalmente em festas que tem seu fim altas horas da noite. Assim, fica muito mais difícil podermos relaxar e adentrar em sono profundo. Se as festas fossem feitas mais vezes em comunidades do interior ou que terminassem mais cedo, poderíamos dormir mais tranquilamente.
Sedikit Rakasa (pseudônimo)
Salto do Lontra, 10 de outubro de 2011.
Sou moradora em Salto do Lontra. Há muitos anos existem agiotas que agem de má fé, que se aproveitam dos miseráveis que trabalham arduamente. Além disso, faltam máquinas pra fazer serviço para os avicultores que contribuem com o ICM, e mesmo assim não recebem o serviço para o qual estão contribuindo. Espero que as autoridades possam curvar seu olhar para os que realmente trabalham em nosso município.
J.K.L.
Salto do Lontra, 10 de outubro de 2011.
Moro em Salto do Lontra na Rua Orleans e quero reclamar da falta de luz na rua da minha rua. O encarregado disso falou que ia providenciar a eletricidade já faz bastante tempo. Quando saímos temos que levar uma lanterna por ser tão escura...
J. R.
Salto do Lontra, 11 de outubro de 2011.
Faz muito tempo que a prefeitura de minha cidade informou que ia arrumar a estrada que passa em frente à minha casa. Quando chove alaga tudo, tem muito barro. Espero que as autoridades tomem logo as providências.
M.M.J.
Salto do Lontra 22/09/11
CAROS CIDADÃOS
EU VENHO RECLAMAR DAS PESSOAS QUE NÃO TÊM CONSCIÊNCIA, NEM VERGONHA NA CARA E QUE FICAM JOGANDO LIXO NOS RIOS. PRECISAMOS CUIDAR DO QUE É NOSSO!
R.P.J.B.
Salto do Lontra, PR 11/OUT/11
Já faz dois anos que eu moro nesta cidade e na rua da minha casa não há iluminação pública. A única luz que ilumina, à noite, é a dos faróis. Gostaria muito de alertar todos os cidadãos dessa cidade, pois pagamos impostos e não obtemos os benefícios resultantes dos mesmos.
L.B.
Professora Gilvana Maria
SALTO DO LONTRA, 22/09/11.
Solicitamos que a prefeitura possa arrumar o asfalto de nossa rua, pois a cada carro que passa faz muito barulho. Há um buraco grande que faz os carros literalmente voarem. Por favor, espero resposta. Se alguém for arrumar nossa rua nos comunique...
S.M.
Salto do Lontra, 11 de outubro de 2011.
É muito triste saber que pago juntamente com a conta da luz um imposto para obter iluminação pública e, à noite, a única luz que ilumina é da lua. Já fiz várias tentativas de me comunicar com os órgãos responsáveis. No entanto sempre dizem: “iremos verificar seu caso”, mas até agora nada foi feito.
Aguardo soluções.
S. K. A. P.
Salto do Lontra, 10 de outubro de 2011.
Sou moradora da Rua Maringá. Quero denunciar as dezenas de cães vadios que andam soltos nas ruas. O mau cheiro, sem falar nas doenças, nos preocupam. Afinal, pagamos impostos e temos o direito de exigir carrocinhas e abrigos para todos esses cães.
Espero que os órgãos públicos nos atendam.
S. G.
SALTO DO LONTRA 22/09/2011
O BRASIL PRECISA ACORDAR E TOMAR UMA PROVIDÊNCIA
URGENTE A RESPEITO DO BULLYNG E DA INSEGURANÇA NAS ESCOLAS. NÃO PODEMOS FICAR DE BRAÇOS CRUZADOS ESPERANDO OUTROS MASSACRES NO PAÍS .
T. F. L. O.
Salto do Lontra, 10 de outubro de 2011.
É triste sabermos que pagamos muitos impostos para manter as ruas iluminadas, mas a maioria dos postes de ruas não acendem e tem vezes que ficam desperdiçando a energia com luzes acesas durante o dia e à noite fica tudo escuro. É difícil pagar pela luz que nem é utilizada. Pior ainda é pagar pelo desperdício.
F. G. H.
SALTO DO LONTRA,11/10/11.
CAROS VEREADORES
A situação de nosso bairro está muito precária, estamos pagando pelo que não usamos: a iluminação em nosso bairro está ridícula, as ruas estão todas escuras. Já tentei me comunicar com um órgão público, eles falam que vão arrumar, mas nada acontece. Aguardo soluções.
A. C. L. O.
Salto do Lontra 22/09/11
Caros administradores públicos
O eletricista contratado pela prefeitura não está desenvolvendo seu trabalho a contento. Nós consumidores pagamos a taxa de iluminação pública, mas estamos notando que as lâmpadas nos postes de iluminação estão ligadas durante o dia, que não é preciso, e nós estamos pagando a energia que está sendo gasta sem necessidade. O desperdício não faz bem a ninguém.
Esperamos soluções.
W.P.G.
Salto do Lontra, 22 de setembro de 2011.
Caras autoridades
Estou escrevendo esta carta para reclamar da iluminação pública de nossa cidade.
Nós estamos pagando pela iluminação e na nossa rua só há um poste, que mal ilumina. O meu tio, que trabalha à noite, sai no escuro para trabalhar.
Eu queria que alguém tomasse providências. Espero resposta.
G.K.S.
Salto do Lontra, 10 de outubro de 2011.
Caros leitores
Muitos já devem ter percebido a intensidade do barulho à noite, principalmente em festas que tem seu fim altas horas da noite. Assim, fica muito mais difícil podermos relaxar e adentrar em sono profundo. Se as festas fossem feitas mais vezes em comunidades do interior ou que terminassem mais cedo, poderíamos dormir mais tranquilamente.
Sedikit Rakasa (pseudônimo)
Salto do Lontra, 10 de outubro de 2011.
Sou moradora em Salto do Lontra. Há muitos anos existem agiotas que agem de má fé, que se aproveitam dos miseráveis que trabalham arduamente. Além disso, faltam máquinas pra fazer serviço para os avicultores que contribuem com o ICM, e mesmo assim não recebem o serviço para o qual estão contribuindo. Espero que as autoridades possam curvar seu olhar para os que realmente trabalham em nosso município.
J.K.L.
Salto do Lontra, 10 de outubro de 2011.
Moro em Salto do Lontra na Rua Orleans e quero reclamar da falta de luz na rua da minha rua. O encarregado disso falou que ia providenciar a eletricidade já faz bastante tempo. Quando saímos temos que levar uma lanterna por ser tão escura...
J. R.
Salto do Lontra, 11 de outubro de 2011.
Faz muito tempo que a prefeitura de minha cidade informou que ia arrumar a estrada que passa em frente à minha casa. Quando chove alaga tudo, tem muito barro. Espero que as autoridades tomem logo as providências.
M.M.J.
Salto do Lontra 22/09/11
CAROS CIDADÃOS
EU VENHO RECLAMAR DAS PESSOAS QUE NÃO TÊM CONSCIÊNCIA, NEM VERGONHA NA CARA E QUE FICAM JOGANDO LIXO NOS RIOS. PRECISAMOS CUIDAR DO QUE É NOSSO!
R.P.J.B.
Salto do Lontra, PR 11/OUT/11
Já faz dois anos que eu moro nesta cidade e na rua da minha casa não há iluminação pública. A única luz que ilumina, à noite, é a dos faróis. Gostaria muito de alertar todos os cidadãos dessa cidade, pois pagamos impostos e não obtemos os benefícios resultantes dos mesmos.
L.B.
quinta-feira, 25 de agosto de 2011
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A água é muito importante
para a saúde das pessoas.
Então não gaste muita água,
pois algum dia não teremos
mais água para beber.
Procura-se uma namorada.
Não basta ser bonita, mas delicada. Com mãos de fada!
Não precisa ser educada, mas que não seja interesseira.
Que goste de sair para baladas
e não ficar sozinha em casa.
Que saiba dar valor para seu marido, seja fiel e cumpra com a palavra.
Juliano Ramos e Gean Cavagnoli 7ªB
para a saúde das pessoas.
Então não gaste muita água,
pois algum dia não teremos
mais água para beber.
Procura-se uma namorada.
Não basta ser bonita, mas delicada. Com mãos de fada!
Não precisa ser educada, mas que não seja interesseira.
Que goste de sair para baladas
e não ficar sozinha em casa.
Que saiba dar valor para seu marido, seja fiel e cumpra com a palavra.
Juliano Ramos e Gean Cavagnoli 7ªB
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ÁGUA É FONTE DE VIDA...
NÃO VAMOS DEIXÁ-LA SECAR.
SE USARMOS DE FORMA CONSCIENTE
TODOS PODERÃO COMER!!!
COMIDA É UM DIREITO DE TODOS.
EVITE O DESPERDÍCIO!!!
VISITE NOSSA BIBLIOTECA E VIAJE PELO MUNDO MÁGICO DA LEITURA!
LER FAZ BEM PARA O CORPO
E PRA ALMA!!!!!
NOVA CERVEJA 360º
1º ELA NÃO TE DEIXA EMBRIAGADO
2º FAZ BEM PRO SEU FÍGADO
3º MELHORA O RELACIONAMENTO COM SUA FAMÍLIA
CERVEJA 360º É UM SANTO REMÉDIO
(EXEMPLO DE PROPAGANDA ENGANOSA)
STEPHANY 7ª D
NÃO VAMOS DEIXÁ-LA SECAR.
SE USARMOS DE FORMA CONSCIENTE
TODOS PODERÃO COMER!!!
COMIDA É UM DIREITO DE TODOS.
EVITE O DESPERDÍCIO!!!
VISITE NOSSA BIBLIOTECA E VIAJE PELO MUNDO MÁGICO DA LEITURA!
LER FAZ BEM PARA O CORPO
E PRA ALMA!!!!!
NOVA CERVEJA 360º
1º ELA NÃO TE DEIXA EMBRIAGADO
2º FAZ BEM PRO SEU FÍGADO
3º MELHORA O RELACIONAMENTO COM SUA FAMÍLIA
CERVEJA 360º É UM SANTO REMÉDIO
(EXEMPLO DE PROPAGANDA ENGANOSA)
STEPHANY 7ª D
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FECHE A TORNEIRA
A ÁGUA QUE VAI NÃO VOLTA MAIS
POR ISSO DEVEMOS ECONOMIZAR...
NUNCA É TARDE PARA COMEÇAR!
LER É ABRIR AS PORTAS PARA O NOSSA FUTURO!
PENSE NISSO E VISITE A NOSSA BIBLIOTECA.
PROCURA-SE UM NAMORADO QUE SEJA BONITO E ENCORPADO,
NÃO PRECISA SER TÃO ALTO,
BASTA SER UM EXCELENTE NAMORADO...
QUE GOSTE DE CANÇÃO
E QUE MEXA COM O CORAÇÃO.
ALUGA-SE UM NAMORADO BEM BONITO E EDUCADO
O VALOR NÃO É TÃO CARO
SÓ UM SORVETE COM GRANULADO..
JAQUELINE DE FATIMA HESPER E MICHELI CRISTINA DALABARBA
7ª D
A ÁGUA QUE VAI NÃO VOLTA MAIS
POR ISSO DEVEMOS ECONOMIZAR...
NUNCA É TARDE PARA COMEÇAR!
LER É ABRIR AS PORTAS PARA O NOSSA FUTURO!
PENSE NISSO E VISITE A NOSSA BIBLIOTECA.
PROCURA-SE UM NAMORADO QUE SEJA BONITO E ENCORPADO,
NÃO PRECISA SER TÃO ALTO,
BASTA SER UM EXCELENTE NAMORADO...
QUE GOSTE DE CANÇÃO
E QUE MEXA COM O CORAÇÃO.
ALUGA-SE UM NAMORADO BEM BONITO E EDUCADO
O VALOR NÃO É TÃO CARO
SÓ UM SORVETE COM GRANULADO..
JAQUELINE DE FATIMA HESPER E MICHELI CRISTINA DALABARBA
7ª D
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Procura-se uma namorada...
Não basta ser princesa, e sim ter beleza,
Que não seja cainha e que me dê carinho,
Seja bondosa...
Ah, e quero muito ouro!
Troca-se um corcel velho, caindo aos pedaços, por uma camionete nova.
Ah, junto quero uma mulher bonita e carinhosa...
João Pedro 7ª C
Não basta ser princesa, e sim ter beleza,
Que não seja cainha e que me dê carinho,
Seja bondosa...
Ah, e quero muito ouro!
Troca-se um corcel velho, caindo aos pedaços, por uma camionete nova.
Ah, junto quero uma mulher bonita e carinhosa...
João Pedro 7ª C
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Água é vida
E traz alegria
Se não preservar
Você vai se acabar.
S.O.S meio ambiente!
Desperdício de alimento
É muito mais que sofrimento
É a humanidade ficando para trás.
Bicicletas viajantes
Aproveite! Preço de liquidação
Volta ao mundo em duas pedaladas!
Bicicleta não poluente, com visão panorâmica, freio a disco, teto solar, potência de 700 cavalos, banco flexível e rodas esportivas.
Leitura...
Muito mais que um passatempo, um modo de aprender mais sobre a vida...
É a vida em movimento!
Procura-se água de um riozinho que secou
De cor clara, bem doce e cristalina.
A quem encontrar, oferecemos qualquer coisa em troca.
Tratar com Lauana e Rafaela.
Vende-se a pais de jovens rebeldes, uma fada-vigia. Não sai do pé do seu filho, nem deixa ele sair da linha. Ainda serve como abajur!
Lauana Morandi e Rafaela Mendes da Silva 7ª B
E traz alegria
Se não preservar
Você vai se acabar.
S.O.S meio ambiente!
Desperdício de alimento
É muito mais que sofrimento
É a humanidade ficando para trás.
Bicicletas viajantes
Aproveite! Preço de liquidação
Volta ao mundo em duas pedaladas!
Bicicleta não poluente, com visão panorâmica, freio a disco, teto solar, potência de 700 cavalos, banco flexível e rodas esportivas.
Leitura...
Muito mais que um passatempo, um modo de aprender mais sobre a vida...
É a vida em movimento!
Procura-se água de um riozinho que secou
De cor clara, bem doce e cristalina.
A quem encontrar, oferecemos qualquer coisa em troca.
Tratar com Lauana e Rafaela.
Vende-se a pais de jovens rebeldes, uma fada-vigia. Não sai do pé do seu filho, nem deixa ele sair da linha. Ainda serve como abajur!
Lauana Morandi e Rafaela Mendes da Silva 7ª B
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Procura-se uma namorada que não seja mal educada, que goste de balada, que saiba dirigir, que seja bonita e que tenha um sobrado com piscina ao lado.
Aluga-se um coração carente esperando uma pessoa legal, que goste de sorrir e seja fiel e companheiro.
Gabriel Justen e Beatriz 7ª C
Procura-se uma namorada que não seja mal educada, que goste de balada, que saiba dirigir, que seja bonita e que tenha um sobrado com piscina ao lado.
Aluga-se um coração carente esperando uma pessoa legal, que goste de sorrir e seja fiel e companheiro.
Gabriel Justen e Beatriz 7ª C
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Procura-se
Procura-se um namorado
que tenha coração que de música.
Que goste de andar de bicicleta, de passear,
de jogar bola, de viajar...
E que não seja vadio.
Troca-se
Troca-se um namorado
Não importa a idade
Nem a maturidade...
Importa a sua sinceridade!
Fabiane Aparecida Wessling e Janice da Silva 7ª C
Procura-se um namorado
que tenha coração que de música.
Que goste de andar de bicicleta, de passear,
de jogar bola, de viajar...
E que não seja vadio.
Troca-se
Troca-se um namorado
Não importa a idade
Nem a maturidade...
Importa a sua sinceridade!
Fabiane Aparecida Wessling e Janice da Silva 7ª C
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Procura-se
Uma pessoa que goste de ouvir músicas, passear no campo, cheirar flores e que seja um amigo fiel e verdadeiro.
Procura-se
Um lugar para morar onde exista uma infinidade de fantasias e que tenha um lindo jardim com belas flores para que todas as borboletas possam pousar e sentir o seu belo aroma.
Muitas árvores estão
sendo derrubadas.
A cada papel que você
desperdiça você está destruindo
a natureza.
Faça a sua parte.
Campanha da Escola Estadual Jorge de Lima.
Chega de produtos enganosos para emagrecer.
Chegou no mercado Emagrecil
Você fica magra como um pavio.
É totalmente saudável.
(produto fictício)
A leitura proporciona a você um crescimento pessoal, fundamental para sua vida.
Viaje no mundo da leitura!
Uma campanha dos alunos da
7°C da Escola Jorge de Lima.
Aline Franz e Gracieli Moreno 7ª C
Uma pessoa que goste de ouvir músicas, passear no campo, cheirar flores e que seja um amigo fiel e verdadeiro.
Procura-se
Um lugar para morar onde exista uma infinidade de fantasias e que tenha um lindo jardim com belas flores para que todas as borboletas possam pousar e sentir o seu belo aroma.
Muitas árvores estão
sendo derrubadas.
A cada papel que você
desperdiça você está destruindo
a natureza.
Faça a sua parte.
Campanha da Escola Estadual Jorge de Lima.
Chega de produtos enganosos para emagrecer.
Chegou no mercado Emagrecil
Você fica magra como um pavio.
É totalmente saudável.
(produto fictício)
A leitura proporciona a você um crescimento pessoal, fundamental para sua vida.
Viaje no mundo da leitura!
Uma campanha dos alunos da
7°C da Escola Jorge de Lima.
Aline Franz e Gracieli Moreno 7ª C
ANÚNCIOS
Com água não se pode
brincar, pois uma hora
ela pode acabar.
Não desperdice comida
porque muitos não a tem...
Se cuidarmos não passaremos fome.
Leia livros!
Você estará abrindo portas
para o futuro.
Troco namorada muito chata e que não me faz feliz
por um travesseiro que não resmungue
e seja fofinho.
Vende-se um coração
que está pronto para amar
mas que não quer sofrer .
Cleomar e Eloir 7ªC
brincar, pois uma hora
ela pode acabar.
Não desperdice comida
porque muitos não a tem...
Se cuidarmos não passaremos fome.
Leia livros!
Você estará abrindo portas
para o futuro.
Troco namorada muito chata e que não me faz feliz
por um travesseiro que não resmungue
e seja fofinho.
Vende-se um coração
que está pronto para amar
mas que não quer sofrer .
Cleomar e Eloir 7ªC
ANÚNCIOS
Procura-se: um amigo que tenha um bom coração ,
Que goste de cantar, de ver o pôr-do-sol
E que principalmente saiba ouvir.
Troca-se um pai chato, mal-humorado
Por um pai que saiba amar, que dê carinho
E que compreenda seu filho.
Você sabe quantas árvores são cortadas
Pra você ficar desperdiçando papel?
Evite o desperdício!
Leia: é desse jeito que a gente aprende.
A leitura abre as portas para o futuro.
Danyele Beal Arnauts e Ana Paula Teles 7 C
Que goste de cantar, de ver o pôr-do-sol
E que principalmente saiba ouvir.
Troca-se um pai chato, mal-humorado
Por um pai que saiba amar, que dê carinho
E que compreenda seu filho.
Você sabe quantas árvores são cortadas
Pra você ficar desperdiçando papel?
Evite o desperdício!
Leia: é desse jeito que a gente aprende.
A leitura abre as portas para o futuro.
Danyele Beal Arnauts e Ana Paula Teles 7 C
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Procura-se um palhaço estraçalhado ou atrapalhado, só emprestado para ajudar um cunhado.
Aluga-se um coração que tenha valor e muito amor, mas que dure bastante, como o coração do elefante.
Faça sua parte. Não desmate, ajude a preservar vidas.
O desperdício de água é muito frequente nos bebedouros e nos banheiros. Não deixe torneiras abertas.
A leitura nos proporciona diferentes mundos. Não perca tempo,vá à biblioteca.
Junior, Ralfe e Luan 7ª D
Aluga-se um coração que tenha valor e muito amor, mas que dure bastante, como o coração do elefante.
Faça sua parte. Não desmate, ajude a preservar vidas.
O desperdício de água é muito frequente nos bebedouros e nos banheiros. Não deixe torneiras abertas.
A leitura nos proporciona diferentes mundos. Não perca tempo,vá à biblioteca.
Junior, Ralfe e Luan 7ª D
segunda-feira, 4 de julho de 2011
Meio ambiente
A Escola Jorge de Lima promoveu, em parceria com a EMATER,
palestras e caminhada em prol do meio ambiente. A escola vem tentando reverter a situação de devastação há 4 anos quando alunos da escola, juntamente com o engenheiro agrônomo Valdir Koch, da Emater, foram ao sítio do senhor Ilino Dalmolin e ali plantaram dezenas de árvores de várias espécies.
Agora, depois de 4 anos, a escola retornou no dia 15/06/11
ao sítio para ver o resultado do trabalho e observar o tamanho das árvores, em uma caminhada ecológica .
A escola espera a conscientização dos alunos e de toda a população lontrense para cuidar do meio ambiente.
A escola e os professores querem deixar bem claro que lugar de lixo é na lixeira. O compromisso com o meio ambiente é meu, seu, é de todos. Vamos cuidar do meio ambiente porque ele é nosso.
Stephany k. A. Prado 7ª D
palestras e caminhada em prol do meio ambiente. A escola vem tentando reverter a situação de devastação há 4 anos quando alunos da escola, juntamente com o engenheiro agrônomo Valdir Koch, da Emater, foram ao sítio do senhor Ilino Dalmolin e ali plantaram dezenas de árvores de várias espécies.
Agora, depois de 4 anos, a escola retornou no dia 15/06/11
ao sítio para ver o resultado do trabalho e observar o tamanho das árvores, em uma caminhada ecológica .
A escola espera a conscientização dos alunos e de toda a população lontrense para cuidar do meio ambiente.
A escola e os professores querem deixar bem claro que lugar de lixo é na lixeira. O compromisso com o meio ambiente é meu, seu, é de todos. Vamos cuidar do meio ambiente porque ele é nosso.
Stephany k. A. Prado 7ª D
A caminhada ecológica
A Escola Estadual Jorge de Lima promoveu um projeto em defesa ao Meio Ambiente. Nele foram apresentadas músicas, danças, palestras, poemas e culminou com uma caminhada.
No dia quinze de junho foi feita a caminhada Ecológica para a conscientização dos alunos (e de todas as pessoas) de que devemos preservar o Meio Ambiente. A escola teve o acompanhamento e apoio da Polícia Militar e do engenheiro agrônomo Valdir Koch que trabalha na Emater de Salto do Lontra.
O lugar onde foi feita a caminhada é o sitio do Sr. Ilino Dalmolin. Os alunos foram observar como estavam as árvores plantadas há quatro anos.
Tudo ocorreu bem e conforme as opiniões de alguns alunos a caminhada serviu para conscientizar a todos de como é importante preservar o Meio Ambiente.
Nahiara P. Muchinski 7ªD
No dia quinze de junho foi feita a caminhada Ecológica para a conscientização dos alunos (e de todas as pessoas) de que devemos preservar o Meio Ambiente. A escola teve o acompanhamento e apoio da Polícia Militar e do engenheiro agrônomo Valdir Koch que trabalha na Emater de Salto do Lontra.
O lugar onde foi feita a caminhada é o sitio do Sr. Ilino Dalmolin. Os alunos foram observar como estavam as árvores plantadas há quatro anos.
Tudo ocorreu bem e conforme as opiniões de alguns alunos a caminhada serviu para conscientizar a todos de como é importante preservar o Meio Ambiente.
Nahiara P. Muchinski 7ªD
Passeio ecológico
No dia 15 de Junho de 2011 alunos e professores da Escola Estadual Jorge de Lima juntamente com Valdir Koch, engenheiro agrônomo da Emater, realizaram uma caminhada ecológica ao sítio do Sr. Ilino Dalmolin.
Um mês antes a escola já estava se programando para o passeio. Foram produzidas frases sobre o meio ambiente, palestras e apresentações referentes ao tema.
A caminhada foi longa, mas valeu a pena. Os alunos da escola passearam pelo sítio e viram árvores com mais de 5 metros de altura, devido à umidade da terra e ao belo cultivo.
Passearam por mais ou menos 1 hora onde encontraram tocas de tatu e belas árvores, onde antigamente não havia nada.
Danyele Beal Arnauts 7ªC
Um mês antes a escola já estava se programando para o passeio. Foram produzidas frases sobre o meio ambiente, palestras e apresentações referentes ao tema.
A caminhada foi longa, mas valeu a pena. Os alunos da escola passearam pelo sítio e viram árvores com mais de 5 metros de altura, devido à umidade da terra e ao belo cultivo.
Passearam por mais ou menos 1 hora onde encontraram tocas de tatu e belas árvores, onde antigamente não havia nada.
Danyele Beal Arnauts 7ªC
Caminhada Ecológica
A Escola Estadual Jorge de Lima, em parceria com a Emater, realizou uma grande caminhada ecológica no sitio do Sr. Ilino Dalmolin com todas as turmas do período da manhã e tarde. O objetivo da caminhada era observar o trabalho feito pelos alunos da 8ª série, há quatro anos, com o plantio de uma árvore cada um para preservação do meio ambiente.
A participação do engenheiro agrônomo Valdir Koch foi muito importante e fundamental para o entendimento dos alunos. Ele comentou sobre a importância das árvores que os alunos plantaram em volta da sanga e convidou os alunos a observarem o trabalho feito por eles mesmos. A escola teve também palestras e apresentações sobre o meio ambiente com os alunos e integrantes do pró-jovem.
ANA PAULA TELES 7ª C
A participação do engenheiro agrônomo Valdir Koch foi muito importante e fundamental para o entendimento dos alunos. Ele comentou sobre a importância das árvores que os alunos plantaram em volta da sanga e convidou os alunos a observarem o trabalho feito por eles mesmos. A escola teve também palestras e apresentações sobre o meio ambiente com os alunos e integrantes do pró-jovem.
ANA PAULA TELES 7ª C
sexta-feira, 1 de julho de 2011
Preocupação à toa
Era uma quarta-feira ensolarada, nós alunos, professores e funcionários da escola saímos para um passeio, desenvolvido através do projeto Meio Ambiente, no sítio do Sr. Dalmolin. Foi uma caminhada longa e um pouco cansativa.
Quando chegamos lá, o Engenheiro Agrônomo Valdir Koch estava falando o que devíamos observar e do que ter mais cuidado. Quando ele terminou, descemos para um lugar onde parecia ser um rio sem água.
Subimos um barranco e paramos em um campo para lanchar.
De repente, uma menina gritou. Ela tinha perdido sua irmã e corria loucamente no campo; gritava seu nome, mas não recebia nenhuma resposta.
Os funcionários ouviram o grito da garota e vieram procurar saber o que teria acontecido. Logo, todos os estudantes sabiam do ocorrido. Começamos a procurar. Ficamos no mínimo duas horas procurando. Eu sentei em um tronco que havia ali, estava muito cansado e não conseguia me aguentar em pé.
De repente, um menino pisou em um formigueiro, ele ficou agitado e saiu correndo dizendo que as formigas queriam comê-lo, mas o formigueiro estava molhado e nenhuma formiga tinha saído dele. Todos riram principalmente depois que ele caiu no chão.
Os risos cessaram completamente depois que ele começou a gritar de dor no braço esquerdo. A ambulância chegou logo após alguém ter solicitado. Lá se foi o menino para o hospital. Disseram que o menino tinha quebrado o braço, eu não duvidei, pois se não fosse tão grave, ninguém teria chamado a ambulância.
Por um momento, tínhamos esquecido a menina desaparecida. O diretor disse que devíamos voltar porque estava ficando tarde. Voltamos. A irmã da menina se lamentava:
- Eu deveria ter cuidado melhor dela!
Quando chegamos à escola, tivemos uma surpresa: a menina tinha voltado para pegar o lanche e, cansada da viagem, tinha ficado por ali mesmo, esperando nós voltarmos. E ainda respondeu com a voz mais inocente do mundo:
-Por que demoraram?
Paulo Henrique Lochs da Silva
7ª B
Obs. Este texto é uma narração fictícia. Os conflitos que aí aparecem na verdade não aconteceram. Esta era a proposta de produção.
Quando chegamos lá, o Engenheiro Agrônomo Valdir Koch estava falando o que devíamos observar e do que ter mais cuidado. Quando ele terminou, descemos para um lugar onde parecia ser um rio sem água.
Subimos um barranco e paramos em um campo para lanchar.
De repente, uma menina gritou. Ela tinha perdido sua irmã e corria loucamente no campo; gritava seu nome, mas não recebia nenhuma resposta.
Os funcionários ouviram o grito da garota e vieram procurar saber o que teria acontecido. Logo, todos os estudantes sabiam do ocorrido. Começamos a procurar. Ficamos no mínimo duas horas procurando. Eu sentei em um tronco que havia ali, estava muito cansado e não conseguia me aguentar em pé.
De repente, um menino pisou em um formigueiro, ele ficou agitado e saiu correndo dizendo que as formigas queriam comê-lo, mas o formigueiro estava molhado e nenhuma formiga tinha saído dele. Todos riram principalmente depois que ele caiu no chão.
Os risos cessaram completamente depois que ele começou a gritar de dor no braço esquerdo. A ambulância chegou logo após alguém ter solicitado. Lá se foi o menino para o hospital. Disseram que o menino tinha quebrado o braço, eu não duvidei, pois se não fosse tão grave, ninguém teria chamado a ambulância.
Por um momento, tínhamos esquecido a menina desaparecida. O diretor disse que devíamos voltar porque estava ficando tarde. Voltamos. A irmã da menina se lamentava:
- Eu deveria ter cuidado melhor dela!
Quando chegamos à escola, tivemos uma surpresa: a menina tinha voltado para pegar o lanche e, cansada da viagem, tinha ficado por ali mesmo, esperando nós voltarmos. E ainda respondeu com a voz mais inocente do mundo:
-Por que demoraram?
Paulo Henrique Lochs da Silva
7ª B
Obs. Este texto é uma narração fictícia. Os conflitos que aí aparecem na verdade não aconteceram. Esta era a proposta de produção.
quinta-feira, 30 de junho de 2011
Projeto do Meio Ambiente
Escola Estadual Jorge de Lima faz uma caminhada ecológica
No dia 15 de junho de 2011 a Escola Estadual Jorge de Lima - Salto do Lontra/PR realizou, entre alunos e professores, uma caminhada ecológica. A caminhada iniciou na escola, seguindo para o sítio do Sr. Ilino Dalmolin, localizado na comunidade de Linha Carmélia.
Neste sítio foram plantadas árvores por alunos da escola em 2007 com o objetivo de ajudar o meio ambiente.
Já no local os alunos foram recebidos pelo proprietário da terra e pelo engenheiro agrônomo Valdir Koch, funcionário da EMATER.
Enquanto estavam no sítio andaram pelo terreno observando as árvores e comentando sobre o assunto.
Após a caminhada, o passeio foi assunto para atividades na escola para os alunos se conscientizarem sobre o sofrimento do meio ambiente.
Alinne Bisolo 7ªA
No dia 15 de junho de 2011 a Escola Estadual Jorge de Lima - Salto do Lontra/PR realizou, entre alunos e professores, uma caminhada ecológica. A caminhada iniciou na escola, seguindo para o sítio do Sr. Ilino Dalmolin, localizado na comunidade de Linha Carmélia.
Neste sítio foram plantadas árvores por alunos da escola em 2007 com o objetivo de ajudar o meio ambiente.
Já no local os alunos foram recebidos pelo proprietário da terra e pelo engenheiro agrônomo Valdir Koch, funcionário da EMATER.
Enquanto estavam no sítio andaram pelo terreno observando as árvores e comentando sobre o assunto.
Após a caminhada, o passeio foi assunto para atividades na escola para os alunos se conscientizarem sobre o sofrimento do meio ambiente.
Alinne Bisolo 7ªA
quinta-feira, 9 de junho de 2011
http://educarparacrescer.abril.com.br/jogos/
Este site tem conteúdo interessante sobre leitura, aprendizagem e jogos envolvendo a Língua Portuguesa.
Namoro na adolescência é comum...
...muitas vezes por termos crescido muito rápido nossos pais acham que sempre seremos crianças, mas não é bem assim.
É comum os pais dizerem principalmente para nós meninas: “Não está na hora de namorar, primeiro os estudos.”
Contudo na escola é outra história: ficamos com uns aqui, outros ali, mas quando os pais perguntam se já ficamos com alguém, nós negamos.
A cada dia que passa, é mais comum vermos relacionamentos entre jovens, que no começo eram só amigos, mas com o passar dos dias a atração vai ficando cada vez maior e depois se tornam namorados.
Na fase da adolescência o namoro é mais comum, pois a atração é maior; o comportamento muda e a ansiedade também. Mas o namoro nem sempre pode ajudar, muitas vezes só atrapalha, pois podemos perder a concentração na escola, perder alguns amigos, pois não gostam às vezes do jeito que estamos agindo.
O namoro na adolescência às vezes acontece de maneira natural, pois estamos carentes e procuramos algum amigo para nos consolar e muitas vezes esta pessoa se torna bem mais que um amigo.
Ivone Maria e Luana
7ªB
É comum os pais dizerem principalmente para nós meninas: “Não está na hora de namorar, primeiro os estudos.”
Contudo na escola é outra história: ficamos com uns aqui, outros ali, mas quando os pais perguntam se já ficamos com alguém, nós negamos.
A cada dia que passa, é mais comum vermos relacionamentos entre jovens, que no começo eram só amigos, mas com o passar dos dias a atração vai ficando cada vez maior e depois se tornam namorados.
Na fase da adolescência o namoro é mais comum, pois a atração é maior; o comportamento muda e a ansiedade também. Mas o namoro nem sempre pode ajudar, muitas vezes só atrapalha, pois podemos perder a concentração na escola, perder alguns amigos, pois não gostam às vezes do jeito que estamos agindo.
O namoro na adolescência às vezes acontece de maneira natural, pois estamos carentes e procuramos algum amigo para nos consolar e muitas vezes esta pessoa se torna bem mais que um amigo.
Ivone Maria e Luana
7ªB
terça-feira, 7 de junho de 2011
ESPINHAS
Espinhas podem ser controladas com boa alimentação
Muitos jovens se desesperam quando percebem que surgiram as espinhas em seu rosto e na maioria das vezes não sabem o que fazer. Tentam de tudo. Receitas caseiras que não são indicados pelos médicos podem piorar a situação.
O surgimento das espinhas começa por conta das alterações hormonais que ocorrem na adolescência. A produção de oleosidade é maior, o que facilita ações das bactérias. Tudo começa com cravos e com a inflamação deles surgem as temidas espinhas.
O ciclo de vida de uma espinha depende do tipo de pele, mas na maioria das vezes duram entre 7 a 10 dias.
O consumo de açúcar, de gordura e principalmente do famoso chocolate devem ser reduzidos ao máximo, pois o alto consumo aumentará a acne e a oleosidade. Os estudos dizem que alimentos com alto índice de açúcar devem ser diminuídos.
A doutora Carla Albuquerque dá um aviso para não espremer espinhas por conta própria, pois a inflamação pode se tornar séria. “Procurar um esteticista é a melhor alternativa, pois ele utilizará material esterelizado”, afirma.
A maquiadora Nilzemar Nascimento dá uma dica para camuflar provisoriamente as espinhas: “Se você tem uma festa é só usar gel secativo e logo por cima o corretivo e a base. Só não se esqueça de retirar a maquiagem quando chegar em casa.”
Você é o que você come, então cuide-se e não perca o sono por causa das espinhas, porque tudo que vem uma hora terá que ir embora.
Rafaela Mendes da Silva
7ª B
Muitos jovens se desesperam quando percebem que surgiram as espinhas em seu rosto e na maioria das vezes não sabem o que fazer. Tentam de tudo. Receitas caseiras que não são indicados pelos médicos podem piorar a situação.
O surgimento das espinhas começa por conta das alterações hormonais que ocorrem na adolescência. A produção de oleosidade é maior, o que facilita ações das bactérias. Tudo começa com cravos e com a inflamação deles surgem as temidas espinhas.
O ciclo de vida de uma espinha depende do tipo de pele, mas na maioria das vezes duram entre 7 a 10 dias.
O consumo de açúcar, de gordura e principalmente do famoso chocolate devem ser reduzidos ao máximo, pois o alto consumo aumentará a acne e a oleosidade. Os estudos dizem que alimentos com alto índice de açúcar devem ser diminuídos.
A doutora Carla Albuquerque dá um aviso para não espremer espinhas por conta própria, pois a inflamação pode se tornar séria. “Procurar um esteticista é a melhor alternativa, pois ele utilizará material esterelizado”, afirma.
A maquiadora Nilzemar Nascimento dá uma dica para camuflar provisoriamente as espinhas: “Se você tem uma festa é só usar gel secativo e logo por cima o corretivo e a base. Só não se esqueça de retirar a maquiagem quando chegar em casa.”
Você é o que você come, então cuide-se e não perca o sono por causa das espinhas, porque tudo que vem uma hora terá que ir embora.
Rafaela Mendes da Silva
7ª B
Violência nas Escolas
O que é "Bullying"?
A palavra "Bullying" é de origem inglesa com o significado de: agressão física ou psicológica, de forma intencional, praticada repetidamente por algum aluno ou grupo de alunos, com um aluno tímido, obeso, que usa óculos, um aluno que é estudioso ou tenha dificuldades no aprendizado.
Quem pratica o "Bullying"?
Normalmente quem pratica o "Bullying" é do sexo masculino, que é de uma classe social mais alta ou alunos mais "populares" na escola.
O que pode causar o "Bullying"?
Uma pessoa que sofre ou já sofreu "Bullying", pode ter problemas psicológicos, levando às vezes a casos de suicídios, como por exemplo, o caso a seguir: "O estudante Cho Sering-hiu, 23 anos, autor de um 'massacre' nos EUA, mata 23 alunos da Universidade de Tecnologia da Virgínia; depois de matá-los se suicidou."
Como previnir o "Bullying"?
Algumas opções para previnir o "Bullying" são: fazendo reuniões entre os pais dos alunos para conversarem com seus filhos se conscientizarem para não praticarem o "Bullying"; incentivar os alunos a contarem aos pais ou funcionários da escola que sofrem "Bullying"; praticar atividades em sala de aula para os alunos debaterem o assunto, entre outros exemplos.
Alinne Bisolo e Fernanda Picler
7ª A
A palavra "Bullying" é de origem inglesa com o significado de: agressão física ou psicológica, de forma intencional, praticada repetidamente por algum aluno ou grupo de alunos, com um aluno tímido, obeso, que usa óculos, um aluno que é estudioso ou tenha dificuldades no aprendizado.
Quem pratica o "Bullying"?
Normalmente quem pratica o "Bullying" é do sexo masculino, que é de uma classe social mais alta ou alunos mais "populares" na escola.
O que pode causar o "Bullying"?
Uma pessoa que sofre ou já sofreu "Bullying", pode ter problemas psicológicos, levando às vezes a casos de suicídios, como por exemplo, o caso a seguir: "O estudante Cho Sering-hiu, 23 anos, autor de um 'massacre' nos EUA, mata 23 alunos da Universidade de Tecnologia da Virgínia; depois de matá-los se suicidou."
Como previnir o "Bullying"?
Algumas opções para previnir o "Bullying" são: fazendo reuniões entre os pais dos alunos para conversarem com seus filhos se conscientizarem para não praticarem o "Bullying"; incentivar os alunos a contarem aos pais ou funcionários da escola que sofrem "Bullying"; praticar atividades em sala de aula para os alunos debaterem o assunto, entre outros exemplos.
Alinne Bisolo e Fernanda Picler
7ª A
segunda-feira, 6 de junho de 2011
Bullying: inocência ou covardia?
Existem muitos casos de bullying, principalmente nas escolas onde o assunto ganha mais destaque
Muitos adultos têm certos traumas que são consequências do bullying, possivelmente ocorrido na escola.
É impressionante como muitas pessoas gostam de fazer mal às outras (física ou psicologicamente). Eles não pensam em seus atos, muitas vezes, isso acontece porque seus pais não sabem educá-los, ou os violentam.
Pesquisas em cinco países (Espanha, Argentina, México, Chile e Brasil) evidenciaram que o Brasil se tornou campeão em bullying.
Uma prática de violência que vem se tornando mais comum atualmente são os “ataques virtuais”, denominados cyberbulliyngs. Caracterizada por um uso de ferramentas de tecnologia moderna e sites como: orkut, facebook, etc.
A média de idade dos agressores é de 13 a 14 anos e as vítimas, 11 anos.
Os agressores, geralmente, possuem grande força física e as vítimas, inocentes e fracas. Existem vários tipos de assédio escolar:
• Insultos à vítima;
• Ataques físicos a uma pessoa;
• Rumores negativos;
• Chantagens;
• Apelidos maliciosos, etc.
Em vários casos, as vítimas se vingam; já aconteceram casos em que as vítimas matam seus agressores e, até mesmo, pessoas inocentes. Em um desses casos, um adolescente mata seu agressor principal, um garoto de 13 anos e a secretária do curso de informática.
Geralmente os ataques são produzidos por um grupo de agressores, reduzindo as possibilidades de defesa das vítimas.
Podemos afirmar que, mesmo com todas as palestras, notícias, conversas para evitar o bullying, muitas pessoas ainda praticam; geralmente os agressores não se importam com a vítima e/ou não tem conhecimento sobre o assunto.
Paulo Henrique Lochs da Silva
7ª B
Muitos adultos têm certos traumas que são consequências do bullying, possivelmente ocorrido na escola.
É impressionante como muitas pessoas gostam de fazer mal às outras (física ou psicologicamente). Eles não pensam em seus atos, muitas vezes, isso acontece porque seus pais não sabem educá-los, ou os violentam.
Pesquisas em cinco países (Espanha, Argentina, México, Chile e Brasil) evidenciaram que o Brasil se tornou campeão em bullying.
Uma prática de violência que vem se tornando mais comum atualmente são os “ataques virtuais”, denominados cyberbulliyngs. Caracterizada por um uso de ferramentas de tecnologia moderna e sites como: orkut, facebook, etc.
A média de idade dos agressores é de 13 a 14 anos e as vítimas, 11 anos.
Os agressores, geralmente, possuem grande força física e as vítimas, inocentes e fracas. Existem vários tipos de assédio escolar:
• Insultos à vítima;
• Ataques físicos a uma pessoa;
• Rumores negativos;
• Chantagens;
• Apelidos maliciosos, etc.
Em vários casos, as vítimas se vingam; já aconteceram casos em que as vítimas matam seus agressores e, até mesmo, pessoas inocentes. Em um desses casos, um adolescente mata seu agressor principal, um garoto de 13 anos e a secretária do curso de informática.
Geralmente os ataques são produzidos por um grupo de agressores, reduzindo as possibilidades de defesa das vítimas.
Podemos afirmar que, mesmo com todas as palestras, notícias, conversas para evitar o bullying, muitas pessoas ainda praticam; geralmente os agressores não se importam com a vítima e/ou não tem conhecimento sobre o assunto.
Paulo Henrique Lochs da Silva
7ª B
quinta-feira, 2 de junho de 2011
A CONVIVÊNCIA NO INTERIOR
Existem várias dificuldades para os alunos do interior irem para a escola.
A vida no interior é muito diferente que na cidade. No interior tem mais poeira, mas podemos criar porcos, vacas, galinhas, cavalos e tem muito mais espaço para as crianças brincarem. No interior os agricultores, para criar os animais e para eles mesmo sobreviverem gastando menos, plantam milho, feijão, mandioca, batata-doce, batata de cará, soja, aveia e outras coisas. Também no interior, o ar é mais puro porque não tem tantos carros que poluem. Além disso, podemos criar animais para vender e para nos alimentar.
O interior é um lugar calmo. O único problema é que fica longe de supermercados e hospitais. Muitos alunos que estudam na cidade moram no interior; enfrentam várias dificuldades, como informa o aluno Jair, mas, mesmo assim, sempre vão para a aula.
Ralf Belusso e Junior Soares da Mota
7ª D
A vida no interior é muito diferente que na cidade. No interior tem mais poeira, mas podemos criar porcos, vacas, galinhas, cavalos e tem muito mais espaço para as crianças brincarem. No interior os agricultores, para criar os animais e para eles mesmo sobreviverem gastando menos, plantam milho, feijão, mandioca, batata-doce, batata de cará, soja, aveia e outras coisas. Também no interior, o ar é mais puro porque não tem tantos carros que poluem. Além disso, podemos criar animais para vender e para nos alimentar.
O interior é um lugar calmo. O único problema é que fica longe de supermercados e hospitais. Muitos alunos que estudam na cidade moram no interior; enfrentam várias dificuldades, como informa o aluno Jair, mas, mesmo assim, sempre vão para a aula.
Ralf Belusso e Junior Soares da Mota
7ª D
O cigarro e os danos à saúde
Jovens não veem que o cigarro faz mal à saúde
O cigarro traz muitos perigos a quem fuma e a quem convive com fumantes, traz sérios danos à saúde e pode até levar à morte. Um dos perigos do cigarro são os vários tipos de câncer que pode provocar .O cigarro também vicia, pois contém nicotina.
Leandro (nome fictício), aluno da Escola Estadual Jorge de lima comenta: “meu pai já está viciado no cigarro, mas até agora nunca sentiu muitos problemas com o cigarro; só a tosse. Ele sabe que não é só ele que é prejudicado com isso, evita fumar perto de nós, mas mesmo assim sua roupa cheira a fumaça, e é muito desagradável.”
São poucos os casos em que os fumantes não são prejudicados. Segundo pesquisa, o fumo mata um a cada dois fumantes. No Brasil morrem 400.000 fumantes por ano e mais de 300 pessoas por dia.
A maioria das pessoas que fumam são adultos, mas começaram muito cedo. O cigarro faz mal aos pulmões e à saúde. O pulmão de quem fuma vai ficando preto.
João Pedro Ramos Batista
7ª D
O cigarro traz muitos perigos a quem fuma e a quem convive com fumantes, traz sérios danos à saúde e pode até levar à morte. Um dos perigos do cigarro são os vários tipos de câncer que pode provocar .O cigarro também vicia, pois contém nicotina.
Leandro (nome fictício), aluno da Escola Estadual Jorge de lima comenta: “meu pai já está viciado no cigarro, mas até agora nunca sentiu muitos problemas com o cigarro; só a tosse. Ele sabe que não é só ele que é prejudicado com isso, evita fumar perto de nós, mas mesmo assim sua roupa cheira a fumaça, e é muito desagradável.”
São poucos os casos em que os fumantes não são prejudicados. Segundo pesquisa, o fumo mata um a cada dois fumantes. No Brasil morrem 400.000 fumantes por ano e mais de 300 pessoas por dia.
A maioria das pessoas que fumam são adultos, mas começaram muito cedo. O cigarro faz mal aos pulmões e à saúde. O pulmão de quem fuma vai ficando preto.
João Pedro Ramos Batista
7ª D
sexta-feira, 27 de maio de 2011
Você sabe como se relacionar com seus filhos???
Saiba como se relacionar melhor com seus filhos, dê limites para que futuramente eles se destaquem na sociedade.
Todos os pais têm que impor limites e dar educação aos seus filhos para que eles se tornem pessoas boas, educadas e responsáveis e que possam interagir de maneira respeitosa na sociedade.
Ser pai não e fácil, não. É preciso ter muita paciência para educar e ensinar tudo sobre a vida. Na relação entre pais e filhos deve haver compreensão e diálogo, pois não é só com regras que se ensinam os filhos.
Quando os filhos chegarem à adolescência os pais devem ensinar os filhos a ter responsabilidade e a ter prazer em estudar para que futuramente eles consigam um bom emprego.
Gilvana, professora da Escola Estadual Jorge de Lima, comenta: “Os pais não podem ter medo de corrigir os filhos pensando que podem perder seu afeto, pelo contrário, os filhos admiram e respeitam os pais que lhes impõem limites.''
É preciso que os pais também sejam os nossos amigos, mas eles também precisam impor o seu lado de pai e dizer “não” quando preciso.
ALINE FRANZ e DAYANE CAROLINE CASTILHO
7ª C
Todos os pais têm que impor limites e dar educação aos seus filhos para que eles se tornem pessoas boas, educadas e responsáveis e que possam interagir de maneira respeitosa na sociedade.
Ser pai não e fácil, não. É preciso ter muita paciência para educar e ensinar tudo sobre a vida. Na relação entre pais e filhos deve haver compreensão e diálogo, pois não é só com regras que se ensinam os filhos.
Quando os filhos chegarem à adolescência os pais devem ensinar os filhos a ter responsabilidade e a ter prazer em estudar para que futuramente eles consigam um bom emprego.
Gilvana, professora da Escola Estadual Jorge de Lima, comenta: “Os pais não podem ter medo de corrigir os filhos pensando que podem perder seu afeto, pelo contrário, os filhos admiram e respeitam os pais que lhes impõem limites.''
É preciso que os pais também sejam os nossos amigos, mas eles também precisam impor o seu lado de pai e dizer “não” quando preciso.
ALINE FRANZ e DAYANE CAROLINE CASTILHO
7ª C
Namoro na adolescência
O que o namoro adolescente pode causar na vida dos jovens hoje em dia.
Na adolescência é muito comum ver adolescentes namorando, principalmente nas escolas. Muitos professores reclamam que os alunos “vivem no mundo da lua”, mas o problema é o namoro de adolescentes.
O namoro pode fazer com que os jovens amadureçam cada vez mais, se emocionem. Mas pode também trazer complicações como prejudicar o relacionamento entre pais e filhos, se envolver com más companhias etc...
O namoro é algo que deveria ser natural, belo, prazeroso e educativo, mas pode passar a ser um drama quando os proíbem. “Namorar é a melhor coisa que existe, mesmo sendo escondido”, diz Deise (nome fictício), aluna da Escola Estadual Jorge de Lima. Em cada 10 jovens, 8 preferem namorar escondido, mas o que Deise disse pode não estar totalmente correto na opinião de outras pessoas, porque o melhor a fazer é ter a permissão dos pais para namorar.
Mas se alguém quiser namorar, que seja com a permissão dos pais e que ajam com responsabilidade e maturidade para não terem uma gravidez indesejada. Por isso o melhor é não ter pressa de casar e curtir bastante esta fase.
Nahiara Porte Muchinski e Lissandra Brustolin
7ªD
Na adolescência é muito comum ver adolescentes namorando, principalmente nas escolas. Muitos professores reclamam que os alunos “vivem no mundo da lua”, mas o problema é o namoro de adolescentes.
O namoro pode fazer com que os jovens amadureçam cada vez mais, se emocionem. Mas pode também trazer complicações como prejudicar o relacionamento entre pais e filhos, se envolver com más companhias etc...
O namoro é algo que deveria ser natural, belo, prazeroso e educativo, mas pode passar a ser um drama quando os proíbem. “Namorar é a melhor coisa que existe, mesmo sendo escondido”, diz Deise (nome fictício), aluna da Escola Estadual Jorge de Lima. Em cada 10 jovens, 8 preferem namorar escondido, mas o que Deise disse pode não estar totalmente correto na opinião de outras pessoas, porque o melhor a fazer é ter a permissão dos pais para namorar.
Mas se alguém quiser namorar, que seja com a permissão dos pais e que ajam com responsabilidade e maturidade para não terem uma gravidez indesejada. Por isso o melhor é não ter pressa de casar e curtir bastante esta fase.
Nahiara Porte Muchinski e Lissandra Brustolin
7ªD
MEIO AMBIENTE E A POLUIÇÃO
A PRESERVAÇÃO DA NATUREZA E DO MEIO AMBIENTE
A quantidade de lixo que é jogada em ruas, lagos e rios é muito grande e faz muito mal ao meio ambiente. As pessoas jogam lixo em qualquer lugar sem se preocupar com as consequências e assim deixam o meio ambiente poluído por muito tempo, pois demora muito para que algumas matérias sumam da natureza.
Os depósitos de lixo são um verdadeiro veneno para o solo, para o ar e para as pessoas que precisam trabalhar nele. Com esse lixo misturado com produtos tóxicos o solo fica muito contaminado e isso pode afetar os alimentos.
Quando se trata de lixo no meio ambiente o ar também sofre muito por causa da poluição através da tecnologia utilizada pelas fábricas e usinas que soltam muita fumaça e contaminam o meio ambiente.
É preciso ter muito cuidado com a natureza.
LUCAS DOS PASSOS E SUZANA MACIEL
7ªD
A quantidade de lixo que é jogada em ruas, lagos e rios é muito grande e faz muito mal ao meio ambiente. As pessoas jogam lixo em qualquer lugar sem se preocupar com as consequências e assim deixam o meio ambiente poluído por muito tempo, pois demora muito para que algumas matérias sumam da natureza.
Os depósitos de lixo são um verdadeiro veneno para o solo, para o ar e para as pessoas que precisam trabalhar nele. Com esse lixo misturado com produtos tóxicos o solo fica muito contaminado e isso pode afetar os alimentos.
Quando se trata de lixo no meio ambiente o ar também sofre muito por causa da poluição através da tecnologia utilizada pelas fábricas e usinas que soltam muita fumaça e contaminam o meio ambiente.
É preciso ter muito cuidado com a natureza.
LUCAS DOS PASSOS E SUZANA MACIEL
7ªD
Drogas um caminho quase sem volta
Jovens inocentes que não conhecem o perigo das drogas e acabam se envolvendo neste caminho quase sem volta.
Apesar de todas as informações que adquirimos através da TV, do rádio, em palestras e o que os pais ensinam aos filhos, os jovens acabam se envolvendo com drogas.
As drogas causam muitos prejuízos físicos, emocionais e sociais: prejudica a capacidade de praticar esportes e dificulta o relacionamento com os pais e com a sociedade.
Os jovens na escola ou no trabalho se relacionam com diversos tipos de colegas e são muito influenciados pelos amigos (ou falsos amigos) e se deixam levar por conversas de pessoas que os tentam manipular, por isso é importante o apoio da família.
Ricardo Lanzana
7ª D
Apesar de todas as informações que adquirimos através da TV, do rádio, em palestras e o que os pais ensinam aos filhos, os jovens acabam se envolvendo com drogas.
As drogas causam muitos prejuízos físicos, emocionais e sociais: prejudica a capacidade de praticar esportes e dificulta o relacionamento com os pais e com a sociedade.
Os jovens na escola ou no trabalho se relacionam com diversos tipos de colegas e são muito influenciados pelos amigos (ou falsos amigos) e se deixam levar por conversas de pessoas que os tentam manipular, por isso é importante o apoio da família.
Ricardo Lanzana
7ª D
DROGAS NA ADOLESCÊNCIA
Há quem diga que usa drogas só nas “baladas” e festas, mas quando vê está usando todos os dias.
A droga é uma substância tóxica que prejudica a saúde de todos que dela fazem uso. Geralmente os adolescentes começam a usar drogas por influência de amigos ou até mesmo por uma relação ruim com os pais. Usando drogas podem roubar, assaltar ou até mesmo matar.
Os usuários de drogas ficam geralmente em praças e ruas escuras; onde seria lazer de crianças e outras pessoas é lazer de traficantes que se reúnem para usar drogas e ingerir bebidas alcoólicas.
A maioria dos usuários de drogas começa muito cedo. No início usam drogas mais leves, mas não se satisfazem e passam a usar drogas mais pesadas, como crack e cocaína.
A droga causa efeitos colaterais, como: lesões na memória, alucinações, doença no pulmão e muitos outros efeitos. Quem usa drogas terá sérios problemas de saúde.
Na maioria das vezes a internação é a melhor solução para muitas famílias que têm usuários de drogas. O tratamento é duro, mas com força de vontade, se consegue sair da vida das drogas – todos merecem liberdade.
Mateus Cardoso e Samara Chaves
7ª D
A droga é uma substância tóxica que prejudica a saúde de todos que dela fazem uso. Geralmente os adolescentes começam a usar drogas por influência de amigos ou até mesmo por uma relação ruim com os pais. Usando drogas podem roubar, assaltar ou até mesmo matar.
Os usuários de drogas ficam geralmente em praças e ruas escuras; onde seria lazer de crianças e outras pessoas é lazer de traficantes que se reúnem para usar drogas e ingerir bebidas alcoólicas.
A maioria dos usuários de drogas começa muito cedo. No início usam drogas mais leves, mas não se satisfazem e passam a usar drogas mais pesadas, como crack e cocaína.
A droga causa efeitos colaterais, como: lesões na memória, alucinações, doença no pulmão e muitos outros efeitos. Quem usa drogas terá sérios problemas de saúde.
Na maioria das vezes a internação é a melhor solução para muitas famílias que têm usuários de drogas. O tratamento é duro, mas com força de vontade, se consegue sair da vida das drogas – todos merecem liberdade.
Mateus Cardoso e Samara Chaves
7ª D
A juventude e as drogas
Mesmo com toda a informação de hoje em dia, ainda tem jovens que se perdem nessa maldição.
Nunca se viu ou ouvir falar tanto nas drogas como hoje em dia em jornais, TV, revistas etc., e mesmo assim tem alguns que usam drogas, influenciados pelos que já costumam usar.
Os jovens de hoje, muitas vezes abandonados afetivamente, acabam buscando algo para preencher essa agonia. A droga acaba sendo uma solução para quem não se sente amado pela própria família.
As drogas também, muitas vezes, podem levar o adolescente a roubar, matar e até mesmo a cometer suicídio, mas quem mais sofre com tudo isso é a família. Para escapar desse vício é importante que as famílias, os amigos, vizinhos os ajudem.
Drogas também acabam com a vida não só de quem está usando, mas também de quem convive com o usuário, como amigos e familiares.
Jeferson Machado Mendes, Gabriela de Oliveira
7ªC
Nunca se viu ou ouvir falar tanto nas drogas como hoje em dia em jornais, TV, revistas etc., e mesmo assim tem alguns que usam drogas, influenciados pelos que já costumam usar.
Os jovens de hoje, muitas vezes abandonados afetivamente, acabam buscando algo para preencher essa agonia. A droga acaba sendo uma solução para quem não se sente amado pela própria família.
As drogas também, muitas vezes, podem levar o adolescente a roubar, matar e até mesmo a cometer suicídio, mas quem mais sofre com tudo isso é a família. Para escapar desse vício é importante que as famílias, os amigos, vizinhos os ajudem.
Drogas também acabam com a vida não só de quem está usando, mas também de quem convive com o usuário, como amigos e familiares.
Jeferson Machado Mendes, Gabriela de Oliveira
7ªC
Bullying
Aluno pede transferência de colégio por não aguentar mais ser violentado.
O bullying atinge principalmente jovens e crianças e pode ser uma agressão de forma verbal ou física.
Enquanto alguns derem risada, os praticantes do bullying vão continuar praticando; os que dão risada também praticam o bullying.
Dos alunos que já sofreram o bullying alguns se suicidaram por não aguentarem mais serem violentados.
Existem várias formas de praticar o bullying, como ameaças, assédio, intimidação, judiação, implicação etc.
Leandro (nome fictício), estudante da Escola Estadual Jorge de Lima, afirma ter sido vítima do bullying: “eu era maltratado por meus colegas por usar óculos e, por não aguentar mais, pedi transferência do colégio onde eu estudava.”
Igor de Matos Moos e Lucas kalinski
7ª C
O bullying atinge principalmente jovens e crianças e pode ser uma agressão de forma verbal ou física.
Enquanto alguns derem risada, os praticantes do bullying vão continuar praticando; os que dão risada também praticam o bullying.
Dos alunos que já sofreram o bullying alguns se suicidaram por não aguentarem mais serem violentados.
Existem várias formas de praticar o bullying, como ameaças, assédio, intimidação, judiação, implicação etc.
Leandro (nome fictício), estudante da Escola Estadual Jorge de Lima, afirma ter sido vítima do bullying: “eu era maltratado por meus colegas por usar óculos e, por não aguentar mais, pedi transferência do colégio onde eu estudava.”
Igor de Matos Moos e Lucas kalinski
7ª C
O que uma garota inocente pode fazer?
- Fogo, fogo, corre, corre.
- O que foi Marisa? Você está vermelha.
- A cozinha está pegando fogo professora, eu vi a fumaça saindo pela janela.
- Corra então, acione o alarme de incêndio. Rápido, Marisa!
- Sim, estou indo. Corra pessoal, a cozinha está pegando fogo. Rápido.
Os corredores estavam em desespero, por conta das crianças berrando, chorando e gritando, tentando sair da escola, antes que o suposto fogo se espalhasse. E a aluna Marisa, que estuda no oitavo ano à tarde, gritava para quem quisesse ouvir que todos iriam morrer.
- Ah, será que dá tempo de nós fazermos algumas comprinhas agora à tarde, Pâmela? – falou Raimunda.
- Claro que sim!
- O colégio pegando fogo e vocês pensando em compras, meninas?
- Fique calma, Marisa, sua histérica.
- Nossa! Como cansa correr...
- Marisa meu amor, corra, rápido querida, não fique aí.
- Mas eu estou correndo professora, é a senhora que está parada.
- Não! Você está presa na fechadura da porta e pensa estar correndo. Venha, deixe que eu a solto.
- Ah! Obrigada, professora.
- Calma, calma pessoal! - a diretora gritava para os alunos.
- Foi aqui que acionaram o alarme de incêndio? – pediu um dos bombeiros.
- Foi sim, bombeiro.
- Quem viu o fogo se espalhar?
- Eu aqui! – a garota aparecia com a mão erguida no meio da multidão.
- Aonde foi o começo do fogo, querida?
- Na cozinha, eu vi a fumaça saindo pela janela de trás.
- Você está bem?
- Não, estou com um corte na perna, por conta do “vuco-vuco”, acho que irá precisar de ponto.
- Deixe-me ver...
- Ai, está doendo!
- Não foi nada, foi só um arranhãozinho de meio centímetro.
- Vamos pessoal, está na hora de apagar o fogo.
Enquanto isso, crianças ligavam para seus pais contando o que havia acontecido. “Pai, pegou fogo aqui na escola, está tudo queimado, acredito ter gente morta lá dentro, muita gente está ferida. A Marisa machucou a perna e eu acho que vão amputar, está um horror aqui pai”. João dizia para seu pai, que na mesma, hora ligou para todos seus amigos contando-lhes o que havia acontecido.
- O bombeiro está vindo professora.
- Ah...
- O que foi? Tem muitos estragos? Queimou muita coisa?
- Na verdade, o que a garota viu foi a cozinheira abrindo a panela de pressão e a fumaça saindo pela janela dos fundos! Não há fogo algum, minha senhora.
- Marisa, tem alguma coisa a dizer?
- Ah, eu, eu...
- Ah! Meu Deus, ela desmaiou. Rápido, levem ela daqui.
- Ufa, essa passou perto...
Marisa Alves de Almeida
7ªD
- O que foi Marisa? Você está vermelha.
- A cozinha está pegando fogo professora, eu vi a fumaça saindo pela janela.
- Corra então, acione o alarme de incêndio. Rápido, Marisa!
- Sim, estou indo. Corra pessoal, a cozinha está pegando fogo. Rápido.
Os corredores estavam em desespero, por conta das crianças berrando, chorando e gritando, tentando sair da escola, antes que o suposto fogo se espalhasse. E a aluna Marisa, que estuda no oitavo ano à tarde, gritava para quem quisesse ouvir que todos iriam morrer.
- Ah, será que dá tempo de nós fazermos algumas comprinhas agora à tarde, Pâmela? – falou Raimunda.
- Claro que sim!
- O colégio pegando fogo e vocês pensando em compras, meninas?
- Fique calma, Marisa, sua histérica.
- Nossa! Como cansa correr...
- Marisa meu amor, corra, rápido querida, não fique aí.
- Mas eu estou correndo professora, é a senhora que está parada.
- Não! Você está presa na fechadura da porta e pensa estar correndo. Venha, deixe que eu a solto.
- Ah! Obrigada, professora.
- Calma, calma pessoal! - a diretora gritava para os alunos.
- Foi aqui que acionaram o alarme de incêndio? – pediu um dos bombeiros.
- Foi sim, bombeiro.
- Quem viu o fogo se espalhar?
- Eu aqui! – a garota aparecia com a mão erguida no meio da multidão.
- Aonde foi o começo do fogo, querida?
- Na cozinha, eu vi a fumaça saindo pela janela de trás.
- Você está bem?
- Não, estou com um corte na perna, por conta do “vuco-vuco”, acho que irá precisar de ponto.
- Deixe-me ver...
- Ai, está doendo!
- Não foi nada, foi só um arranhãozinho de meio centímetro.
- Vamos pessoal, está na hora de apagar o fogo.
Enquanto isso, crianças ligavam para seus pais contando o que havia acontecido. “Pai, pegou fogo aqui na escola, está tudo queimado, acredito ter gente morta lá dentro, muita gente está ferida. A Marisa machucou a perna e eu acho que vão amputar, está um horror aqui pai”. João dizia para seu pai, que na mesma, hora ligou para todos seus amigos contando-lhes o que havia acontecido.
- O bombeiro está vindo professora.
- Ah...
- O que foi? Tem muitos estragos? Queimou muita coisa?
- Na verdade, o que a garota viu foi a cozinheira abrindo a panela de pressão e a fumaça saindo pela janela dos fundos! Não há fogo algum, minha senhora.
- Marisa, tem alguma coisa a dizer?
- Ah, eu, eu...
- Ah! Meu Deus, ela desmaiou. Rápido, levem ela daqui.
- Ufa, essa passou perto...
Marisa Alves de Almeida
7ªD
domingo, 22 de maio de 2011
sexta-feira, 20 de maio de 2011
domingo, 1 de maio de 2011
Ler devia ser proibido
A pensar fundo na questão, eu diria que ler devia ser proibido.
Afinal de contas, ler faz muito mal às pessoas: acorda o homem para realidades impossíveis (…)
Ler realmente não faz bem. A criança que lê pode se tornar um adulto perigoso, inconformado com os problemas do mundo, induzido a crer que tudo pode ser de outra forma. Afinal de contas, a leitura desenvolve um poder incontrolável. Liberta o homem excessivamente. (…)
Sem ler, o homem jamais saberia a extensão do prazer. Não experimentaria nunca o sumo bem de Aristóteles: o conhecer. Mas para que conhecer se, na maior parte dos casos, o que necessita é apenas executar ordens? Se o que deve, enfim, é fazer o que dele esperam e nada mais?
Ler pode provocar o inesperado. Pode fazer com que o homem crie atalhos para caminhos que devem necessariamente ser longos. Ler pode gerar a invenção. Pode estimular a imaginação de forma a levar o ser humano além do que lhe é devido.
Além disso, os livros estimulam o sonho, a imaginação, a fantasia. Transportam-nos a países misteriosos, nos fazem enxergar unicórnios azuis e palácios de cristal. Fazem-nos acreditar que a vida é mais do que um punhado de pó em movimento. Que há algo a descobrir. Há horizontes para além das montanhas, há estrelas por trás das nuvens. Estrelas jamais percebidas. É preciso desconfiar desse pendor para o absurdo que nos impede de aceitar nossas realidades cruas.
Não, não deem mais livros às escolas. Pais, não leiam para seus filhos, podem levá-los a desenvolver esse gusto pela aventura e pela descoberta que fez do homem um animal diferente. (…) Professores, não contem histórias, podem estimular uma curiosidade indesejável em seres que a vida destinou para a repetição e para o trabalho duro.
Ler pode ser um problema, pode gerar seres humanos conscientes demais dos seus direitos politicos, em um mundo administrado onde ser livre não passa de uma ficção sem nenhuma verossimilhança. Seria impossível controlar e organizer a sociedade se todos os seres humanos soubessem o que desejam. (…)
O mundo já vai por uma caminho. Cada vez mais as pessoas leem por razões utilitárias: para compreender formulários, contraltos, bulas de remédio, projetos, manuais etc. Observem as filas, um dos pequenos cancros da civilização contemporânea. Bastaria um livro para que todos se vissem magicamente transportados para outras dimensões, menos incômodas através do tapete mágico, do pó do pirlimpimpim, da máquina do tempo. Para o homem que lê, não há fronteiras, não há prisões.
O que é mas subversivo do que a leitura?
É preciso compreender que ler para se enriquecer culturalmente ou para se diverter deve ser um privilégio (…) Afinal de contas, a leitura é um poder, e o poder é para poucos. (…) a leitura promove a comunicação de dores, alegrias, tantos outros sentimentos. (…) A leitura ameaça os indivíduos porque os faz identificar sua história e outras histórias. Torna-os capazes de compreender e aceitar o mundo do Outro.
Sim, a leitura deve ser proibida. Ler pode tornar o homem perigosamente humano…
Giomar de Grammont
Afinal de contas, ler faz muito mal às pessoas: acorda o homem para realidades impossíveis (…)
Ler realmente não faz bem. A criança que lê pode se tornar um adulto perigoso, inconformado com os problemas do mundo, induzido a crer que tudo pode ser de outra forma. Afinal de contas, a leitura desenvolve um poder incontrolável. Liberta o homem excessivamente. (…)
Sem ler, o homem jamais saberia a extensão do prazer. Não experimentaria nunca o sumo bem de Aristóteles: o conhecer. Mas para que conhecer se, na maior parte dos casos, o que necessita é apenas executar ordens? Se o que deve, enfim, é fazer o que dele esperam e nada mais?
Ler pode provocar o inesperado. Pode fazer com que o homem crie atalhos para caminhos que devem necessariamente ser longos. Ler pode gerar a invenção. Pode estimular a imaginação de forma a levar o ser humano além do que lhe é devido.
Além disso, os livros estimulam o sonho, a imaginação, a fantasia. Transportam-nos a países misteriosos, nos fazem enxergar unicórnios azuis e palácios de cristal. Fazem-nos acreditar que a vida é mais do que um punhado de pó em movimento. Que há algo a descobrir. Há horizontes para além das montanhas, há estrelas por trás das nuvens. Estrelas jamais percebidas. É preciso desconfiar desse pendor para o absurdo que nos impede de aceitar nossas realidades cruas.
Não, não deem mais livros às escolas. Pais, não leiam para seus filhos, podem levá-los a desenvolver esse gusto pela aventura e pela descoberta que fez do homem um animal diferente. (…) Professores, não contem histórias, podem estimular uma curiosidade indesejável em seres que a vida destinou para a repetição e para o trabalho duro.
Ler pode ser um problema, pode gerar seres humanos conscientes demais dos seus direitos politicos, em um mundo administrado onde ser livre não passa de uma ficção sem nenhuma verossimilhança. Seria impossível controlar e organizer a sociedade se todos os seres humanos soubessem o que desejam. (…)
O mundo já vai por uma caminho. Cada vez mais as pessoas leem por razões utilitárias: para compreender formulários, contraltos, bulas de remédio, projetos, manuais etc. Observem as filas, um dos pequenos cancros da civilização contemporânea. Bastaria um livro para que todos se vissem magicamente transportados para outras dimensões, menos incômodas através do tapete mágico, do pó do pirlimpimpim, da máquina do tempo. Para o homem que lê, não há fronteiras, não há prisões.
O que é mas subversivo do que a leitura?
É preciso compreender que ler para se enriquecer culturalmente ou para se diverter deve ser um privilégio (…) Afinal de contas, a leitura é um poder, e o poder é para poucos. (…) a leitura promove a comunicação de dores, alegrias, tantos outros sentimentos. (…) A leitura ameaça os indivíduos porque os faz identificar sua história e outras histórias. Torna-os capazes de compreender e aceitar o mundo do Outro.
Sim, a leitura deve ser proibida. Ler pode tornar o homem perigosamente humano…
Giomar de Grammont
quarta-feira, 27 de abril de 2011
REUNIÃO DE PAIS
Em uma quarta-feira à noite, os pais dos alunos da escola estadual Jorge de Lima participaram de uma reunião na escola. Nesta, falaram sobre o chiclete,o uso do celular, do corretivo e sobre o comportamento de alguns alunos.
De repente, ouviram um barulho muito estranho: era um choro de criança e gemidos. No início, não deram muita bola, continuaram a reunião. Porém, dali a alguns minutos ouviram de novo o choro de criança que vinha da cozinha. Então o diretor foi ver o que estava acontecendo. Aí veio a surpresa: uma criança estava enrolada em um saco plástico embaixo do fogão. Ele pegou-a, tirou-a do embrulho e a trouxe para a reunião.
Todos olharam com um olhar assustado e se perguntavam o que aquela criança estava fazendo na cozinha.
Então apareceu a pedagoga e falou:
-Não se assustem! Isso foi planejado só para mostrar que muitas vezes os pais abandonam os seus filhos na escola e não os acompanham como deviam.
Paulo Vitor Lemuni 7°B
De repente, ouviram um barulho muito estranho: era um choro de criança e gemidos. No início, não deram muita bola, continuaram a reunião. Porém, dali a alguns minutos ouviram de novo o choro de criança que vinha da cozinha. Então o diretor foi ver o que estava acontecendo. Aí veio a surpresa: uma criança estava enrolada em um saco plástico embaixo do fogão. Ele pegou-a, tirou-a do embrulho e a trouxe para a reunião.
Todos olharam com um olhar assustado e se perguntavam o que aquela criança estava fazendo na cozinha.
Então apareceu a pedagoga e falou:
-Não se assustem! Isso foi planejado só para mostrar que muitas vezes os pais abandonam os seus filhos na escola e não os acompanham como deviam.
Paulo Vitor Lemuni 7°B
quinta-feira, 21 de abril de 2011
Sete Vidas!
Minha mãe e sua prima brincavam no quintal todos os dias quando eram pequenas. Numa tarde elas ouviram falar que os gatos tinham sete vidas e resolveram ver se isso era verdade. Pensaram e repensaram como poderiam matar o gato do meu tio, até que a Rosane, prima da minha mãe, teve uma ideia:
- Já sei! Vamos pegar uma faca e cortar a cabeça do gato!
- Isso aí! – Disse minha mãe.
E lá se foram as duas, bem contentes, até a cozinha pegar uma faca. Chegando lá a empregada viu as duas com a faca e o gato nas mãos, e perguntou:
- Meninas, o que vocês vão fazer com o pobre do gato?
- Vamos matá-lo para ver se ele tem sete vidas mesmo! – Responderam elas.
Então a empregada, assustada, disse :
- Não, não! Com uma faca não! Deixem o coitado em paz!
E lá se foram as duas para o quintal, mas não haviam se esquecido da ideia de matar o gato.
- Já sei! – Falou minha mãe – Vamos jogá-lo naquela velha patente que tem atrás do posto!
- É isso aí!
Foram até a patente e jogaram o gato lá, voltaram para o quintal e começaram a brincar. Rosane foi para casa e minha mãe continuou brincando. De repente começou um cheiro forte dentro de casa, e minha avó foi ver o que era. Ela tinha uma cristaleira verde muito bonita, e o gato havia se escondido lá. Quando minha avó o viu deu um grito.
- Meu Deus! O que aconteceu com esse gato?!
Meu tio Ademir veio correndo, assustado, e começou a chorar. O cheiro do gato era tão forte que minha vó o pegou e o levou lá para fora, colocou-o em um toco de árvore e cortou sua cabeça fora.
No outro dia meu tio fez um caixão e uma cruz de madeira, fez um velório para o gato. E então elas descobriram que o gato não tem sete vidas, mas duas com certeza deve ter.
Emily Maria Gambetta 7ªA
- Já sei! Vamos pegar uma faca e cortar a cabeça do gato!
- Isso aí! – Disse minha mãe.
E lá se foram as duas, bem contentes, até a cozinha pegar uma faca. Chegando lá a empregada viu as duas com a faca e o gato nas mãos, e perguntou:
- Meninas, o que vocês vão fazer com o pobre do gato?
- Vamos matá-lo para ver se ele tem sete vidas mesmo! – Responderam elas.
Então a empregada, assustada, disse :
- Não, não! Com uma faca não! Deixem o coitado em paz!
E lá se foram as duas para o quintal, mas não haviam se esquecido da ideia de matar o gato.
- Já sei! – Falou minha mãe – Vamos jogá-lo naquela velha patente que tem atrás do posto!
- É isso aí!
Foram até a patente e jogaram o gato lá, voltaram para o quintal e começaram a brincar. Rosane foi para casa e minha mãe continuou brincando. De repente começou um cheiro forte dentro de casa, e minha avó foi ver o que era. Ela tinha uma cristaleira verde muito bonita, e o gato havia se escondido lá. Quando minha avó o viu deu um grito.
- Meu Deus! O que aconteceu com esse gato?!
Meu tio Ademir veio correndo, assustado, e começou a chorar. O cheiro do gato era tão forte que minha vó o pegou e o levou lá para fora, colocou-o em um toco de árvore e cortou sua cabeça fora.
No outro dia meu tio fez um caixão e uma cruz de madeira, fez um velório para o gato. E então elas descobriram que o gato não tem sete vidas, mas duas com certeza deve ter.
Emily Maria Gambetta 7ªA
segunda-feira, 21 de março de 2011
Medo
Algumas pessoas têm medo de médicos, dentistas e hospitais por vários motivos. Um deles pode ser porque aquela simples dor de dente, ou aquela cólica, seja algo mais grave ou que precise de alguma operação.
Pessoas com medo de hospital não precisam ir ao médico sozinhos; o acompanhante é muito importante para lhes ajudar a superar seu medo ou a trazer alguma coisa que o paciente precisa.
Ficar internado não é algo tão ruim assim, no início o paciente acha esquisito ou desconfortável, mas depois entende que aquele drama é bobagem e que, se ele está ali é para sua própria saúde.
Alinne Bisolo 7ª A.
Pessoas com medo de hospital não precisam ir ao médico sozinhos; o acompanhante é muito importante para lhes ajudar a superar seu medo ou a trazer alguma coisa que o paciente precisa.
Ficar internado não é algo tão ruim assim, no início o paciente acha esquisito ou desconfortável, mas depois entende que aquele drama é bobagem e que, se ele está ali é para sua própria saúde.
Alinne Bisolo 7ª A.
quarta-feira, 9 de fevereiro de 2011
Boas vindas
Olá alunos das 7ªA, 7ªB, 7ªC e 7ªD do ano de 2011 da Escola Estadual Jorge de Lima. Este espaço é destinado a vocês. Vocês poderão jogar, assistir aos vídeos postados, ler os textos publicados por alunos no ano de 2010 e postar comentários. Se desejarem fazer publicações de textos de sua autoria ou sugerir outras postagens poderão enviar pelos e-mails a seguir:
gilvanamaria@seed.pr.gov.br ou gilvana-maria@hotmail.com
Um grande abraço
Professora Gilvana
gilvanamaria@seed.pr.gov.br ou gilvana-maria@hotmail.com
Um grande abraço
Professora Gilvana
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